「基建世一」為建造業吸生力軍 「商界奧斯卡」奪六金三銀一銅 學生參觀製冷廠 立志做工程師
香港文匯報訊 一班小學生走進區域供冷系統的廠房，近距離探索大型製冷設備和縱橫交錯的水管；另一邊廂，中學生圍着模型，體驗城市規劃的點滴，同學都表現得興味盎然。發展局連同建造業議會推出「基建世一」計劃的初衷，就是希望透過公眾接觸、教育延伸、內容推廣三大主線的不同項目，讓市民加深認識香港的基建，並為建造業吸納更多生力軍。計劃早前在被譽為「商界奧斯卡」的第二十三屆國際商業獎（IBAs）中，於參選的十個組別全數獲獎，合共取得六項金獎、三項銀獎和一項銅獎。
在啟德區域供冷系統三號廠房的教育中心，小學生先認識香港面對的氣候問題，再透過互動設施了解區域供冷系統的運作。他們其後到訪天台的「太陽能發電基地」認識節能減碳，並參觀製冷廠房，觀察當中的大型設備。
小五學生鄧鈞灝參觀期間表現雀躍，形容廠房的規模和複雜程度遠超想像。參觀過後，他對工程產生更大興趣，並考慮將來成為工程師。
「基建世一」計劃的教育延伸活動，包括導賞、工程參訪、資源中心和工作坊，更推出以建造業為主題，結合科學、科技、工程、藝術和數學的STEAM學與教材料。例如在學習城市規劃時，學生除了在課堂上認識基本概念，也可親自動手，在有限空間和特定要求下規劃土地用途。中三學生徐祺軒坦言，他過去以為城市規劃只是把房屋和不同設施隨意放置在某個位置，猶如堆砌積木，實際參與工作坊後才明白規劃過程需要考慮眾多因素。
佛教黃允畋中學校長李鏡品認為，發展局製作的教材有不同模組，內容貼近相關議題，有助學生掌握知識和技能，讓他們在課堂上與教師協作、與同學互相討論，從不同角度理解城市規劃和基建發展。
生動呈現專業知識 成最大挑戰
計劃也透過短片、社交平台、展覽和問答活動等不同形式，讓市民加深了解基建項目。發展局首席助理秘書長（工務）吳鴻輝表示，計劃是希望透過有趣、有溫度的故事，讓市民更容易理解日常生活中不可或缺的基建項目。
建造業議會機構傳訊總經理李民漢指出，推動計劃最大的挑戰，是如何以生動、貼地的方式呈現專業工程知識。他感謝業界提供寶貴經驗、實際案例和現場支援，讓團隊能夠以深入淺出的方式，說好香港基建故事。
發展局表示，未來會繼續善用數碼與創新媒體，展示建造業科技化與專業化的前景，讓公眾深入認識基建對香港經濟、社會和民生發展的重要性，並吸引更多年輕人入行，傳承「世一精神」。
