【投 稿】拆解大國重器 點燃港生航空報國夢
為配合國家創新驅動發展戰略，香港教育界積極推動STEAM及航天航空科普教育，將國家前沿科技引入校園。東華三院郭一葦中學日前透過香港教育工作者聯會愛國教育支援中心，特邀內地國防科研頂尖學府、西北工業大學航空學院副院長萬方義副教授蒞校，主講《航空救國、航空報國、航空強國，我們的航空夢》專題講座。萬方義從現代空天戰局、人工智能（AI）應用到跨學科生涯規劃，與師生展開深度對話，在一堂融合硬核科普與國情教育的課堂中，點燃香港青少年的科研熱誠與家國情懷。
析隱身與無人機技術
筆者任職學校一向主張將課堂知識與國家發展大局接軌。講座上，萬方義以深入淺出的方式，從基礎空氣動力學原理講起，結合我國經典戰機型號及總設計師的奮鬥事跡，梳理中國航空事業從「救國」、「報國」邁向「強國」的百年征程。
為讓學生理解科技與時代的緊密聯繫，萬方義更引述近年全球地緣政治與現代軍事演變，深入剖析「無人機自主作戰」及「隱身技術」在現代國防中的核心地位。他強調，我國航空技術近年實現跨越式高速發展，得益於全球罕見的完整工業體系及高效的研發迭代能力；這不僅是國防實力的保障，更是捍衛國家主權與維護區域和平的堅實盾牌。面對科研路上的技術瓶頸，他勉勵學生要具備「不輕言放棄的韌性」與「團隊協作精神」，因為每一次大國重器的突破，背後皆是無數次失敗的積累。
專家勉港生發揮跨界優勢
在互動答問及校園小記者專訪環節中，學生展現出對前沿科技的敏銳觸覺。有學生關注AI應用於航空業的潛在危機，萬方義對學生的批判思維表示讚賞，指出AI雖能提升飛行器設計效率及實現無人機協同作戰，但演算法的嚴謹性與安全隱憂確實不容忽視。
針對中學生常混淆的科學概念，萬方義清晰釐清「航空」與「航天」的差異：前者在大氣層內依賴空氣動力飛行，側重複雜氣流下的動態控制與長效安全；後者則在外太空依賴火箭推力與軌道力學運行，需克服極端太空環境與高風險發射，兩者同屬人類工程學頂峰。
談及生涯規劃與升學前景，萬方義向有意投身科研的學生派發「定心丸」。他指出，即使高中修讀商科，亦不妨礙日後跨界報讀大學工程學科；商科生具備的市場敏銳度與管理潛質，在參與大型複合型工程項目時，反而比純理科生更具獨特優勢。他鼓勵兼具國際視野與兩文三語優勢的香港學生，積極把握國家政策支持與內地頂尖高校的科研平台，未來投身國家空天事業。
●文可為校長 東華三院郭一葦中學
