【投稿】嶺大生筆繪龍馬 中西文化融入城市景觀

●何世煒帶領巴基斯坦裔中小學生參加藝術工作坊。   嶺大供圖
●何世煒帶領巴基斯坦裔中小學生參加藝術工作坊。 嶺大供圖

●何世煒將十二生肖融入深水埗地標中。   嶺大供圖
●何世煒將十二生肖融入深水埗地標中。 嶺大供圖

  筆者早前參與「藝聚大街小巷×Meeting of Styles(香港站)」深水埗社區美化計劃,為深水埗黃金電腦商場的兩個路牌增添歷史文化元素以吸引遊客。走訪區內12處歷史建築後,筆者想到將中國人熟悉的十二生肖,融入該區地標之中,例如「雷生春」與兔結合、西九龍中心與龍結合等。

  筆者自幼在爺爺指導下臨摹《水滸傳》人物,並印刷成冊,打下了扎實的傳統繪畫基礎,高中時期赴加拿大留學,接觸西方現代藝術與數碼技術。筆者最終選擇來到香港發展並加入嶺大,正是因為香港兼具中西方文化特色,擁有更多接觸不同文化的機會,而嶺大課程更和筆者的發展方向配合,在這裏能夠發揮自身獨特優勢。

  此外,參與「藝聚大街小巷×Meeting of Styles」期間,筆者亦舉辦了兩場面向巴基斯坦裔中小學生的工作坊,教導他們有關路牌美化設計的理念,並且如何繪畫十二生肖等。

  在嶺大,筆者為「嶺藝」中華文化推廣及傳承計劃設計標誌,巧妙融合摺扇、毛筆、太極等元素與魏碑字體,創作出兼具傳統與現代感的標誌,亦為「嶺藝」設計十二生肖吉祥物系列,將生肖特徵與中華文化配對,轉化為可應用於貼紙、文創產品的形象。

  此外,在實地走遍校園、觀察不同區域種植的花木及設施後,筆者創作了一幅嶺大手繪地圖,嘗試勾畫出嶺大的另一種風貌。

  推動兩地文化交流

  隨着作品被更多人看見,筆者也有幸迎來更大的舞台。2026年元旦,筆者在家鄉梅州的中國客家博物館舉辦個人數碼藝術展,展覽系統呈現其四大創作板塊,包括家族傳承、生肖文創、客家文化,以及深港兩地的公共藝術項目,旨在推動客家文化與當代青年的互動。

  未來,筆者計劃探索更多創作可能性,包括舉辦多元工作坊,向不同年齡層和背景的人士介紹藝術創作的過程,並透過藝術展等形式推動兩地的文化交流,同時宣揚傳統中華文化。

  ●何世煒 嶺南大學策展與藝術史文學碩士生