撰報告製網頁寫小說 訪京團學生多元作品成果豐
「向國旗敬禮」訪京團學生返港後，創作出不少別具心思的延伸作品。蔡若蓮表示，除撰寫專題報告外，有同學製作網頁分享行程，推介文物古蹟及歷史現場；亦有人把所見所感轉化為短篇小說等文學作品，或以詩歌、短劇呈現學習成果。教育局亦與香港文匯報合作開設專欄，讓學生分享照片與文字紀錄，並透過專題研究報告等形式，協助同學在反覆梳理與表達中加深理解與記憶，同時向未能隨團的同學分享。
蔡若蓮在受訪時向記者展示了多所參與學校整理的成果，包括專題報告、展覽精華及小冊子等，記錄學生的照片、到訪地點及學習體會。她受訪前一日到訪般咸道官立小學，看到學生年紀雖小，但在「國旗下講話」中，可清晰向全校師生及家長分享「向國旗敬禮」訪京團的學習體會與志向，學生更在旅程途中已開始記錄感想，返校後把筆記整理在展板展示，把校內的展板貼得密密麻麻，足見學生的投入。
教育局將總結經驗，按不同教育重點，爭取最切合學生需要的交流項目，未來主題不一定以國旗為核心，亦可涵蓋國家科學與科技發展、交通道路建設、地貌與環保，以及歷史文化等多元範疇。
教材方面，蔡若蓮表示，教育局會扣連課程教學重點，並因應學生不同學段學習特性設計教材資源庫，例如部分教材可結合歷史科、地理科或小學人文科等，向教師提供教案以外的圖片、短片及簡報等資源。教師亦可按學生能力調整，例如為特殊學校學生減少文字、增加圖像及互動元素，因材施教。
