【投 稿】嶺大生創AI廣東話學習平台 助非本地生融入社區
廣東話「九聲六調」的複雜聲調系統，對許多初來港的非本地生而言，是一大學習難關。筆者與來自嶺南大學（嶺大）不同學系的同學觀察到身邊非本地朋友因擔心發音不準而不敢開口，在2024年先後創辦及加入「港融文化有限公司（CantoNet），運用人工智能（AI）技術，幫助非本地生跨越語言障礙，真正「講得出、聽得明」。
模擬學習母語自然過程
傳統廣東話教學多偏重文法與書寫，與日常口語脫節，難以應用於實際對話，學習者往往陷入枯燥的語法背誦而缺乏實踐場景。有見及此，筆者團隊採用TPRS（聽說教學法）策略，主張「不背、不寫、不學文法」，模擬人類學習母語的自然過程，讓用戶從聽與說開始掌握語言，並將學習延伸至日常生活的每一次對話。
筆者於2025年加入團隊，負責將教學理念以AI技術具體呈現。筆者設計了一套AI系統，當用戶開始模擬對話，其說話的語調變化、停頓時長等表現，會被系統分析並提供即時回饋，讓語言學習回歸最自然的交流模式。除了核心AI系統，筆者還為平台開發語言程度測試AI、照片分享應用程式及公司內部管理系統，令參與者可以更好地分享自己的生活，加強社交聯繫。
筆者認為，學習過程猶如一場沉浸式互動遊戲，透過AI引導，學習者不再是被動接收規則，而是在模擬情境中自然運用語言。」
目前，團隊正致力於推廣粵語文化，並已開始將TPRS技術框架延伸至普通話與日語教學。這不僅是技術開發，更是一場關於教育公平的實踐，希望讓每位學習者都能擺脫語言障礙帶來的焦慮。
除了線上學習，團隊亦定期舉辦線下文化活動，讓非本地生有機會與本地同學及社區人士真實互動。筆者團隊亦每月舉辦廣東話角、本地文化活動及傳統節日體驗，連結校友與業界導師，將線上學習延伸至線下真實場景。
●廖俊禧 嶺南大學會計與企業管治學系四年級學生
