【浮城誌】尊師的意義
●楊 隱
「天地君親師」，是中華民族流傳數千年的優秀文化。師者之恩重如山，老師是除卻父母之外，陪伴我們成長，滋養我們一生的至親。尊師重道，是一個人的優良品德，更是立身根本。一個不懂尊師、不念師恩的人，往往會缺失最基本的良善與修養，人品格局也會有限。
人這一生，之所以要敬重師者，是因為在漫漫成長路上，老師既是授業解惑的引路人，也是立德樹人的擺渡人，更是守護我們年少時光，給予我們底氣與安全感的守護者。老師傳授知識、賦能成長，這是人人皆知的道理。而那份藏於細微之處的陪伴與守護，那份年少時懵懂不覺、長大後回味悠長的安全感，唯有歷經歲月沉澱，回望校園時光，才能深深體悟。
知識，是人生行路的底氣；良善的教養與安穩的心境，是人生處世的根基。一個人若年少無知、學識淺薄，又缺失師長的教誨與塑造，人生之路便會迷茫彷徨，未來的方向與光景便難以預判。可現實生活中，不少人長大後懂得感恩父母、孝順雙親，卻常常淡忘師恩。
即使回憶校園歲月，數點求學路上老師的栽培，多數人往往也只是記得高中與大學的老師。究其緣由，大學生活自由爛漫，是人生蛻變的重要階段；高中是跨越階段，是叩開大學之門的關鍵跳板，影響着人生的走向。遺忘了人生起步階段的引路之人。
不可否認，高中、大學的求學經歷，能夠改寫人生軌跡、成就個人未來。但人生萬事，根基為先。幼兒園、小學、初中這些低齡求學階段，正是人生成長最關鍵的奠基石，是學識啟蒙、習慣養成、三觀塑造的黃金時期。年少根基扎得牢，往後的人生方能行穩致遠；倘若童年啟蒙缺位、學識荒蕪，即便日後奮力追趕，也需付出數倍的汗水與努力。倘若童年時期缺失師長良好引導，思想出現偏差、品行滋生陋習，人生之路說不定就會造成難以挽回的終身遺憾。
童年的成長，離不開兩大教育根基：一是家庭的言傳身教，二是學校的悉心培育。對於懵懂孩童而言，每日朝夕相伴、諄諄教誨的師長，帶來的教化與影響，往往更為深遠。因此，人生起步階段的恩師，是成長路上的貴人，萬萬不可忽視與淡忘。之所以會淡忘起步階段的老師，究其根源，無非是功利思想。有人認為他們只教授了基礎學識，不值一提；有人將人生的成就歸功於高中、大學的名師栽培；更有人坐擁財富、身居職位後，便心生浮躁傲慢，自覺遠超昔日恩師，不再感念當初教誨之情。
萬丈高樓平地起，百年樹人始於初。感恩恩師不能功利擇師、忘本逐利，應從敬重啟蒙、感念起步開始，也許這才是尊師重道真正的意義。
