郭毅可：將開放工具助港青透過實踐學習AI
香港文匯報訊（記者 鍾靜雯）接獲鈤朗的來信後，香港科技大學首席副校長、HKGAI 主任郭毅可充分肯定這位中學生自學AI的熱忱與技術能力，當場邀請他參與暑期實習。郭毅可希望今次案例可鼓勵更多中學生測試「港話通」及提出意見。他又分享日後HKGAI預計開放智能代理等工具，讓青少年可透過真實項目實踐學習AI。HKGAI技術團隊負責人、鈤朗的主管王天藍則表示，中心日常會收到大量用戶反饋，但多數僅為簡短意見或情緒表述，而鈤朗卻附上完整系統化報告的來信，令團隊印象深刻。
郭毅可表示，欣賞鈤朗能指出系統存在提示詞相關問題、對人工智能充滿熱誠、報告質素優良，因此邀請成為實習生。「鈤朗代表着新一代的使用者，（實習）既能夠發現產品潛在問題，又可以在過程中累積AI知識，個人能力不斷進步，形成雙贏的正向循環。」他期望更多香港中學生可主動測試系統、提出意見，一同參與產品研發，令「港話通」成為團隊跟市民共同打造的產物。
對於人工智能教育，郭毅可認為不應只局限課本知識，建議學生透過真實場景實踐累積經驗，而開放式AI系統正是合適的實習平台。團隊樂見各界市民以不同形式參與「港話通」的發展，尤其歡迎作為AI原生世代的中學生加入，未來計劃開放大量應用程式界面（API） 及智能代理（Agent）予青少年，配套可透過口語指令生成程式的網頁開發環境，讓年輕人動手製作網站、遊戲等項目。
王天藍：鈤朗實習表現出色
王天藍指出，鈤朗在對「港話通」進行倫理測試時，發現系統可生成被不法分子利用的惡意程式碼。其後他亦在實習期間，以使用者身份測試新產品時找到一項系統提示詞（System prompt）漏洞，相關問題均已交給團隊完成修復。
談及青年參與研究的獨特價值，王天藍認為，專業科研人員容易陷入固有的思考慣性，做產品會不自覺帶入自身偏見，但年輕人會提出研發團隊想像不到的問題，更能還原初學者使用產品的真實體驗，因此年輕使用者的回饋有不可取代的價值，「新一代使用者對於系統界面的感受體驗，和舊世代完全不同。」
他又稱讚鈤朗的實習表現出色，敢於直言提出問題。團隊給予他高度自主空間，不預設過多框架，希望保留年輕使用者最真實的產品反饋，避免因為人情考量而掩蓋產品缺陷，「團隊內部同事相熟之後，很容易顧及情面，不好意思說真話，這會讓回饋失去價值。我們需要真實的使用者觀點。」他舉例，現時不少本地用戶習慣語音輸入，甚至不再使用倉頡輸入法，這類使用者與產品的互動細節，是內部團隊不易察覺到的。
