【特稿】努力適應新生活 媽媽盼女兒開學有新開始
李欣霈以前與父母及哥哥同住宏福苑宏建閣，現全家分兩戶遷往大埔臨時居所。事故發生後首兩個月，其母李太形容女兒情緒波動較大，時常陷於惶恐之中。她憶述，去年12月遷入臨時居所，警鐘突然響起，久久未停。她剛走出浴室，即帶同不安的欣霈匆匆下樓。雖然是虛驚一場，但欣霈的心情依然無法平復，「她一整晚都跟我說：『媽媽我好害怕，睡不着。』我就走到床邊，輕拍她安撫了好一陣子，再放音樂給她聽，她才慢慢睡過去。」憶起此情此景，李太不禁眼眶泛紅。
為紓緩孩子的心理壓力，李太經常帶她去參與社區中心及教會舉辦的各類活動，幫助她轉移注意力。如今欣霈逐漸適應臨時居所的生活，更期盼新學年有新開始。
姐妹分開上學 互訴點滴緩焦慮
至於姊姊李穎芯與妹妹李穎妍以前總是形影不離，習慣結伴上下學，小息時亦會彼此陪伴。在事故發生後，二人被迫分開上學。穎芯被分配至銘恩小學，雖然只是二年級生，但作為姊姊，她會每日先陪妹妹抵達大埔官小，再轉乘校車前往銘恩小學。回校時間緊迫，穎芯偶然會感到緊張，但尚算能較快適應新環境。不過，就讀小一的妹妹穎妍則因為孤獨而深感不安，其母Shirley指，妹妹剛遷往大埔官小讀書時，變得沉默寡言，「第一天最辛苦，她獨自坐在一旁。」
為安撫妹妹的情緒，懂事又貼心的穎芯耐心地向妹妹解釋分校的原因，又積極分享在銘恩的校園點滴，更安慰妹妹說：「大埔官小的校園比銘恩更大呀，樓梯、操場都比銘恩大。」妹妹聽後也慢慢接受新安排，家人也鬆了一口氣。
貼紙分贈同學 學懂關心他人
Shirley表示，姊妹兩人心智成熟了不少，例如穎芯在得悉其他同學的公仔、書包、文具等遭大火燒毀後，她會主動把家中心愛的貼紙裝入不同信封分贈同學，學懂了關心他人，對此深感欣慰。 ●香港文匯報實習記者 彭可悅
