以「遊學香港」深化「留學香港」品牌建設
香港首個五年規劃公眾諮詢文件明確提出，吸引非本地學生來港就學，打造「留學香港」及「遊學香港」品牌。香港文匯報取得的最新數據顯示，2026年八大的暑期課程共接獲來自世界各地數以萬計中學生申請，涵蓋歐美、中東、東南亞及「一帶一路」沿線國家。「遊學香港」的火爆，除了充分體現香港高等教育的國際吸引力愈趨深入人心，更標誌着香港國際教育樞紐的建設，正從大學階段深化至更寬廣的人才吸引和培育層面。通過暑期遊學吸引非本地高中生來港體驗，既能向海內外青少年推廣香港高等教育優勢，加深他們對香港的認識和嚮往，理論與實踐並重的優質課程與豐富多元的學習生活，更能堅定他們選擇「留學香港」的信心和決心。
今年八大暑期課程的申請者覆蓋數十個國家，單是港大便接獲數萬份申請，科大的申請者更多達32個國家及地區，香港浸會大學的非本地生比例高達九成，嶺南大學今年首辦研學團更全數錄取非本地生。香港擁有5所世界百強大學，是全球優質高等教育最為密集的城市之一。在「一國兩制」下，香港院校既擁有「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，又具備世界一流的學術水平和國際頂尖的教研實力，加上高度國際化的特色和兩文三語兼通的教學環境，形成對非本地生無可比擬的吸引力。八大暑期課程的火爆，正是香港高等教育強大綜合實力的生動寫照，以最直觀的方式充分印證了香港高等教育的國際公信力。
傳統印象中，暑期遊學常被視為「夏令營式的玩樂體驗」，學術含量備受質疑。然而，本港院校的暑期課程設置正在顛覆這一偏見，其匠心獨運的設計，着重理論與實踐並重、學習與生活平衡，真正實現了「遊」與「學」的有機結合。
例如，港大「菁英聚·港大」計劃的AI Literacy課程，原為本科生必修的人工智能基礎課，今年首次向中學生開放，讓優秀學子提前沉浸式體驗大學課堂；港大和科大與騰訊光子工作室群合辦的AI遊戲探索課程，由業界頂尖團隊親自傳授實戰經驗；城大暑期項目安排學生參觀全國重點實驗室及香港文化博物館保育實驗室，讓學生親身見證科技如何賦能工業發展及文化保育。這些豐富的學習體驗，無一不讓學生感受到，香港作為國際教育樞紐和國際創科中心的多元活力。
值得注意的是，學分轉移機制的設立，讓「遊學香港」的價值超越了短期體驗，直接與升學前景掛鈎。港大、中大、科大、理大、嶺大等院校均設有學分認可制度，學生在暑期課程中所獲學分，可於日後入讀時計入本科畢業學分，真正實現「早修早計」的升學優勢。這讓中學生在探索學術興趣的同時，已能為未來大學之路累積實質資本，大大增強了他們來港升學的信念和意願，為香港吸引全球高端人才打下更堅實的基礎。
與此同時，從漫步太平山頂俯瞰維港夜景，到深入茶餐廳體驗港式點心製作；從粵語工作坊的語言探索，到參觀香港地標政企——這些沉浸式的文化體驗，讓來自世界各地的年輕學子親身感受到香港自由、安全、穩定且多姿多彩的生活環境，以及香港中西文化薈萃的獨特魅力。
