教育局推AI輔助學校自評
【大公報訊】記者郭如佳報道：教育局一直致力推動學校持續發展與自我完善，過去一年，質素保證分部組織了「優化學校發展與問責架構」學習圈，蔡若蓮昨日發文表示，透過多元活動，促進學校代表的專業交流，學會善用人工智能，善用科技推動自評。
教育局自2024/25學年組成「優化學校發展與問責架構」學習圈，學習圈涵蓋不同類型的活動，包括專題講座、會議和分享會，旨在促進夥伴學校間的專業交流，以及蒐集學校的良好經驗，與學界分享，目前已有14所學校參與該學習圈的經驗分享會。在早前舉行的全港分享會，吸引逾千名校監、校董、校長及教師等教育界同工，於線上線下同步踴躍參與。
在分享會上，八所夥伴學校圍繞學校自我評估的重點，與業界分享落實優化架構的校本經驗，包括確立清晰發展方向、對焦目標檢視學生表現、持續調整和優化學校工作，以及探索運用人工智能輔助學校自評的可行模式，為提升自評效能開拓新視野。分享會反應熱烈，參加者均表示獲益良多，學會善用人工智能，優化學校數據及資料分析以提升自評效能。
蔡若蓮表示，教育的持續進步，有賴於學界的攜手同行。「我們已將學習圈收穫成果，彙整並上載至教育局網站，供全港學校參考，讓我們繼續凝聚專業力量，善用科技推動自評，持續完善學校發展」。
