教育線上/行政長官卓越教學獎 17教師獲嘉許 特首：教師要善用AI提升學與教質量
行政長官卓越教學獎（2025/2026）昨日在政府總部舉行頒獎典禮。本屆共有17名教師獲頒卓越教學獎及嘉許狀，當中評選範疇涵蓋3個主題，分別為「體育學習領域」、「STEAM教育」、「課程領導」，設「新秀教師獎」和「創新教育獎」兩個獎項。
行政長官李家超出席頒獎典禮並致辭，指出教育是提升人才競爭力的重要基石，教育質量決定香港未來的競爭力，政府全力支持教師的工作。他期望教師繼續努力，肩負重任，培養學生厚植家國情懷，並要把握人工智能時代（AI）的契機，全面提升學與教的質量。\大公報記者 盛德文、林天（文） 麥潤田（圖）
李家超祝賀17位獲得本年度行政長官卓越教學獎的教師，讚揚他們教學表現出色，展現獲獎教師深厚的專業素養，獲獎是實至名歸。教師靈活運用多元教學策略，因材施教，啟智潤心，充分體現他們積極求進、勇於創新的教育熱忱，為教育界樹立卓越典範。
李家超指出，香港在世界人才排名節節上升，四年間躍升10位，去年升至全球第四、亞洲第一，排名歷來最高，反映本港人才政策方向正確，有實質成效。教育是提升人才競爭力的重要基石，須持續深耕。
寄語教師肩負三個重任
特區政府正制定香港第一個五年規劃，着力將香港建設成為國際教育樞紐，主動對接國家「十五五」規劃，推動長遠高質量發展。北部都會區發展是香港五年規劃的核心內容，北都大學城屬其中重點項目，是實現國際教育樞紐，匯聚高端人才的戰略部署。大學城將由原來僅涵蓋校園區的100公頃土地，擴容至1000公頃以上的大學城區概念，融合教育、科技、人才、產業與城市建設五大元素，進一步推動教育、科技、人才一體化發展。建設國際教育樞紐，硬件與政策固然重要，關鍵根基在於基礎教育。沒有扎實的教育根基，就沒有頂尖的人才。
李家超表示，「古語有云：『求木之長者，必固其根本』」。國家是社會發展和安居樂業的根本。他寄語教師肩負三個重任，包括厚植家國情懷，以「言傳身教」，從小培植學生的國民身份認同及文化自信，培育未來棟樑；深化數字教育、引領創新變革；提升專業素養，築牢教育根基。「強教必先強師」，他希望各位教師把握人工智能時代的契機，善用科技賦能教學，引領校園數字化轉型，全面提升學與教質量，追求卓越，帶動業界共同提升教育品質。
引導學生關心社區
行政長官卓越教學獎督導委員會主席葉禮德指出，行政長官卓越教學獎已舉辦超過20年，一直以來以表揚教學表現卓越的教師、推廣追求卓越的文化為宗旨。本年度共收到近200份提名，經嚴謹選拔，最終有5份提名、共17位優秀教師脫穎而出。他續指，本年度各個獎項的教學實踐都非常出色，各位獲獎教師都以學生為本，運用多元的教學方法及策略，創設生活化情境，有效照顧學生的不同學習需要，大大提升他們的學習動機及成效。此外，獲獎教師積極善用數字工具，深化、培育學生的學習經歷和高階思維，引導他們關心社區、放眼世界。
頒獎禮後，多名獲獎教師與學生在台上分享教與學心得及理念，並與台下觀眾互動，體驗趣味學習模式。
