有話要說/五年規劃強化香港教育競爭力\廖伊曼
香港迎來回歸祖國29周年，社會各界滿懷希望迎接更美好的未來。當前，特區政府正就香港首個五年規劃展開公眾諮詢，這是香港首次制訂覆蓋全域、統籌長遠的綜合發展規劃，戰略意義深遠，而北部都會區尤其是北都大學城的建設，更是重中之重。筆者長期關注兩地教育合作與發展，期待並相信五年規劃將開啟香港教育的全新發展格局，全面提升香港整體競爭力。
歷經多年風雨洗禮，香港在中央支持和「一國兩制」護航下，正加快邁入由治及興的黃金發展期。特區政府編制首個全域性五年發展規劃，打破了過去以年度施政為主、缺乏長遠系統布局的發展短板，是香港主動對接國家「十五五」規劃、深度融入和服務國家發展大局的關鍵舉措，不僅為香港未來五年的經濟轉型、民生改善繪製清晰藍圖，更能為長遠繁榮穩定築牢根基。
在五年規劃的戰略布局中，北都無疑是核心載體。不同於傳統新城的建設定位，北都以「產城融合、宜居宜業、跨境聯通」為核心，整合居住、產業、科研、交通等多元功能，既能破解香港長期存在的發展痛點，又能搭建香港對接大灣區產業鏈、創新鏈的關鍵平台，是香港突破發展瓶頸、實現再次騰飛的戰略高地。
而北都大學城，更是北都建設的核心引擎，能從根源上破解香港高等教育的發展桎梏。通過集中布局重點實驗室、科研創新平台、產學研基地，推動香港高校的基礎研究優勢，與大灣區的產業化資源、市場資源深度對接，徹底改變過去香港科研「重理論、輕落地」的局面，實現教育、科研、產業的三位一體聯動發展。
與此同時，北都大學城也是深化兩地教育合作、搭建人才互通橋樑的核心平台。依託五年規劃的政策賦能，大學城可進一步打通深港乃至大灣區教育資源互通壁壘，推動兩地師生交流、課程共建、科研協作、人才聯培常態化。一方面，吸引內地頂尖科研人才、優秀學子來港發展，補足香港高端人才缺口；另一方面，為香港青年搭建融入大灣區的發展平台，讓港青在跨境合作中拓寬視野、積累經驗，破解青年發展空間不足、向上流動受限的民生難題。
當然，北都大學城不僅是研究型大學的基地，也是應用型職專教育的新平台。事實上，現代產業發展需要建立不同層級、不同院校之間密切銜接的職專教育升學階梯，職專教育直接為業界培養人才，促進產教融合，商校密切合作尤其重要。
筆者建議，五年規劃可從如下四方面制定發展路徑﹕一是鼓勵院校與業界合作開發課程，實現課程與行業職業標準對接，保障畢業生與企業職位無縫銜接。為此可出台激勵政策，提升企業參與積極性；二是持續完善大灣區學術及專業資歷互認機制，推動香港職業資歷架構深度對接國家資歷框架；三是推動香港職專院校與大灣區內地院校、企業深度合作，採用「雙修課程」模式，通過「香港學習理論＋內地訓練」等方式培育高素質技術人才；四是發揮香港國際化優勢，開辦對應企業海外需求的課程，為大灣區企業全球化提供人才支撐。
站在回歸29周年的全新起點，香港的發展機遇前所未有。首個五年規劃的落地實施，標誌着香港發展進入系統化、長遠化的全新階段。未來，全港社會應凝聚共識、同心同向，積極參與規劃諮詢，為北都及大學城建設建言獻策。相信特區政府會持續優化配套政策，暢通跨境人才、資金、科研資源流動渠道，完善教育、居住等一系列民生配套，讓北都大學城真正成為人才高地、創科高地、合作高地。
香港有國家作為堅強後盾、有「一國兩制」制度優勢，隨着五年規劃的編制和出台，香港必能全面激活教育潛能、釋放創科動能、提升城市競爭力，在融入和服務國家發展大局中找準定位、擔當作為，開啟由治及興的全新篇章。
廣東省政協常委、華商科教集團副董事長兼總裁
