AI課程納必修科 師生皆與時並進
香港文匯報訊（記者 茅建興 杭州報道）語言教育改革中，人工智能（AI）同樣扮演着重要的角色。香港理工大學副校長（教學）曹建農透露，2026/27學年起該校將實行全新語文教育框架，推出「人工智能輔助的語言學習」必修科，讓學生掌握如何透過AI工具提升語言能力，涵蓋口語、寫作及工作面試技巧等，通過考試後可自由選修其他語言課程，不再設置其他必修要求。課程旨在突破「按能力分班」的傳統框架，轉為真正賦能學生，讓他們自主利用AI提升溝通能力和全球競爭力。
推動學生跨學科學習
曹建農表示，AI還能追蹤學生從提問到獲得結果的全部過程，幫助教師掌握學生在學習過程中遇到了哪些困難、習慣了哪些推理方式，進而針對性地引導其成為「主動創造者」，「在AI時代，我們不只是看學生能不能拿到分數，而是要看他走了哪條路、歷經了多少磨練。主動創造者就是讓學生跨學科學習，例如設計四足機器人，不僅是機械，還有電子算法都在其中。透過這種項目式學習，導師指導學生時，就可組合不同學科課程的內容，達到想要的成果。」
在師資提升方面，曹建農透露，理大將成立教師AI工作組，每學系選派2人率先接受系統化AI培訓，再回到各自院系輔導其他教師。校方還鼓勵建立學生AI社團，並與騰訊、百度、阿里巴巴、華為等科企協商聯合培養，共同打造全棧式AI教育平台。
理大亦已訂立「人工智能素養學習架構」，按學生層次—從純工具使用、技術探究到方法論與倫理規範—逐步提升，讓學生從底層技術到中層應用，再到頂層倫理討論，全盤掌握AI在社會和產業中的定位。
