蔡若蓮：推進數字教育轉型更具信心 率百人赴杭參會 指港發展方向與國家路徑不謀而合
11日至13日，以「人工智能+教育：變革 發展 治理」為主題的2026世界數字教育大會在浙江杭州舉行。香港特區政府教育局局長蔡若蓮率近百人代表團參會，她接受香港文匯報訪問時指，本港《中小學數字教育藍圖》制定已進入尾聲，此次大會清晰指出了中國數字教育發展的方向與目標，讓香港更加肯定自身發展方向與國家路徑不謀而合，對未來推進數字教育轉型更有信心。
●香港文匯報記者 王莉 杭州報道
蔡若蓮表示，目前特區政府正在積極推進香港的《中小學數字教育藍圖》，並成立了數字教育策略發展督導委員會，從頂層設計到課堂教學、教師培訓，再到引入企業、社會力量共同構建蓬勃多元教育生態等，都取得了一定成果。如教師們在專業上對於應用數字教學有了信心，而且應用人工智能（AI）的意識也有加強。
在學科建設方面，科學、數學等，於課程內外也已開始與數字及AI技術建立起連接。
強調教師是最關鍵角色
她特別強調，數字教育時代，僅追求技術、技能、科技還遠遠不夠，教師是發揮AI和數字教育能量的最關鍵角色，因此教育局對教師培訓非常重視。「首先我們希望，全港教師都能掌握基礎的AI技能和數字素養。其次要增強『數字素養+科目』能力，結合日常教學，教會學生在用中去學。此外，還包括如何運用AI進行學校治理，如何運用學生學習數據反饋教學或評鑑等方面，以提高教育管理的效能。」
談及大語言模型對於教與學的助力，蔡若蓮表示，隨着AI高速發展，目前可應用於教育的大語言模型有很多，香港也已針對本土情境構建了AI智能助理「港話通」，「但要真正能夠幫助教師運用，除了構建自己的大智能平台之外，如何能夠用好、聯繫好已有的不同大語言模型，應用到教育領域的技術研究發展更為重要。」
借鑑杭州經驗優化藍圖
「杭州在推進數字教育頂層設計方面做得非常系統，而且在集中力量推進數字教育方面做得非常好，這一點我們要好好借鑑。」大會期間，香港代表團一行還實地考察了杭州中小學校以及相關企業，蔡若蓮表示，目前本港已就《中小學數字教育藍圖》收集了包括本地教師、企業等不同持份者的意見，而此次杭州之行，更進一步了解了數字技術於學校治理、課堂教學以及教師專業發展等方面的應用，對於香港補充細節、優化藍圖大有作用。
其中香港代表團在杭州春暉小學考察期間了解到，該校聯合相關科技企業，不僅為學校提供數字教育技術和資源，更與學校一起構建教材和教學過程的配套應用。蔡若蓮對此感觸頗深：「怎樣能夠更有效地引進企業，參與數字教育以及整個教育生態的構建，我覺得這也是我們要好好學習的。」
她表示，香港與內地在政府層面以及通過姐妹學校等形式，已經簽訂了一系列教育合作協議，此次率團前來參會，正是希望能夠進一步加強兩地在各種形式、各個平台，包括中小學、高校等各方面的合作。而昨日大會閉幕式上，教育局便與浙江省教育廳簽署數字教育合作備忘錄；香港理工大學與武漢理工大學簽署共建數智化轉型聯合實驗室合作協議，持續深化兩地協同互動。
