【雲港同行】跳出家鄉小天地 滇生赴港長見識
編者按：為深化兩地師生對「一國兩制」在港成功實踐的認識，外交部駐港公署近日舉辦「山海相約 雲港同行」—雲南金平、麻栗坡師生赴港研學活動。來自外交部定點幫扶地區的一批優秀師生代表來港交流，以研學為橋樑，助力邊疆學子拓闊視野、築牢理想信念。此次研學內容豐富多彩，香港大公文匯傳媒集團邀請同學們將此行所見所聞、所思所感化為文字，並在香港文匯報開設專欄供同學們記錄是次香港之旅的學習心得，實行以筆為橋、以文傳情，展現同學們對香港的細膩體會與真摯感悟。
《看到不一樣世界 未來有更清晰想法》
這次香港研學，是我成長路上特別重要的一次經歷。七天的時間，讓我看到了不一樣的世界，也讓我對自己未來要做什麼、怎麼做，有了更清晰的想法。
在見識方面，這次研學讓我跳出了家鄉的小天地。以前我總覺得家鄉的發展模式就挺好，可到了香港才發現，世界上有很多值得學習的地方。香港在城市管理、生態農業、文化傳播和大學教育這些方面，有很多先進的做法，這些都讓我打開了新思路。我慢慢明白，家鄉要變得更好，不能只守着自己的老辦法，要主動看看外面的好經驗，把它們學過來、用起來。
在能力提升上，這次研學也讓我進步了很多。主辦單位安排了很多交流座談和團隊活動，我有機會跟不同的人打交道，跨文化溝通、獨立思考和團隊協作的能力都練出來了。例如給香港的朋友介紹哈尼族文化時，我一開始有點緊張，但慢慢就敢大膽表達了；和同學們一起完成研學任務時，我也學會了聽別人的想法，和大家配合着把事情做好。這些能力對我以後上學，甚至以後工作都特別有用。
作為一名哈尼族學生，這次研學讓我更堅定了要為家鄉做事的想法。未來我打算從三個方面努力：第一，好好讀書，把文化知識和專業技能學扎實，尤其是文旅融合、文化創新這些領域，為以後建設家鄉攢夠本事。第二，主動傳承哈尼族的文化，把我們的非遺文化保護好、傳播好，用拍短視頻、玩新媒體的方式，讓更多人知道哈尼族的故事、雲南的故事。第三，做雲南和香港之間的小橋樑，多參加兩地的青年交流活動，把香港的好經驗帶回家鄉，也把家鄉的民族文化介紹給香港，讓兩地互相學習、共同發展。
山海看似相隔很遠，但只要心裏有目標，腳下的路就會愈走愈順；青春有志向，只要肯努力，就能走出精彩的人生。這次香港研學的經歷，會一直留在我心裏，也會推着我不斷向前。我會帶着這次的收穫，踏踏實實做事，用自己的努力建設家鄉、報效祖國！
●金平縣者米中學八年級 錢聰慧
《感受香江獨特魅力 激發成長新思考》
素有「東方之珠」之稱的香港，是無數人嚮往的地方。作為雲南紅河邊疆少數民族學生的我，只在書本和屏幕裏見過香港。假期時，在外交部的關懷下，作為邊疆少數民族學生代表的我，終於有機會到香港研學。真正踏入這片土地時，我內心藏着跨越千里的驚喜與觸動，真切感受到這片土地的獨特魅力與活力。此次研學，讓我對這座國際城市有了全新的認識，激發了我對成長的新思考。
2026年2月23日，當我站在維多利亞港的欄杆邊，望着高樓與緩緩駛過的天星小輪時，書本裏「東方之珠」的印象終於變得觸手可及。在金紫荊廣場，國旗高高飄揚，我高唱國歌，眼神專注而嚴肅，同學們個個精神抖擻，眼裏映照着中國的紅色。香港的發展離不開祖國的支持，就像邊疆的建設離不開全國的幫助。這一刻，我彷彿聽到了歷史的回響，感受到了「一家親」的溫暖。 從百年的紅磚白鐘，到馬術學院裏溫順的小馬，再到太平山頂，這趟旅程讓我在繁華都市與歷史印記之中，讀懂了香港的多元與溫暖。在香港海洋公園，我進入了一個充滿生機與神秘的世界：在珊瑚館，我第一次那麼近地觀察到超過150種色彩斑斕的珊瑚，我感受到了海洋生物的珍貴。當看到大熊貓趴在樹枝上打盹，小水獺擠在一塊木板上抱團取暖，還有企鵝在冰雪世界一搖一擺地走動，讓我對保護動物有了更深層的理解。當我坐上刺激的遊樂設施，從高處俯瞰整個城市，又被這座城市將自然與娛樂完美融合的技巧所震撼，我不僅收穫了歡笑與尖叫，更在與自然的親密接觸下，讀懂了保護與共存的意義。
在香港培僑中學，學生非常熱情。這裏既有國際視野，也始終堅守愛國愛港的底色。今天的研學不僅讓我看到了不一樣的校園生活，更讓我明白了青少年肩上的一份責任與擔當。
時光飛逝，我們的香港之旅結束了。維港的燈火依舊明亮，培僑中學的書香依舊縈繞，而我心裏，也種下了一顆名為「嚮往」的種子。我知道，未來的日子裏，我會帶着這次旅行的收穫，更加努力地學習，勇敢地去追逐夢想，終有一天，我也能像香港一樣，綻放出屬於自己的光彩。這次香港之行，讓我明白成長不只是在書本裏學習知識，更是走出舒適區，去見識更廣闊的世界，去感受不同的文化，去遇見更好的自己。這次旅行不是終點，而是新的起點。作為新時代的少數民族少年，我要帶着這份收穫，努力學習知識，傳承民族文化，像香港這座城市一樣，擁抱廣闊世界，我也會帶着這份感悟，心懷國家，放眼世界，努力成為有理想、有擔當的新時代少年。
●金平中學八年級 車慧娜
