三顆大櫻桃
譚成舉
我正在講台上收拾筆記本電腦時，台下突然傳來一個細小的聲音：「老師，辛苦了！請您吃水果！」
我一驚，因為下課已有一會兒了，孩子早已離開教室，在這安靜得只能聽到自己呼吸聲的環境中，突然有一個孩子的存在，實在有些讓我意外。
我抬眼一望，一個十一、十二歲的小女孩正把一雙瘦小的手往講台上伸來，手上捧着的是一個塑膠杯，裏面裝着大櫻桃。
我還未及反應，她已朝着教室外跑去，只留下一身樸素的黑衣在我眼前晃動。跑到教室中央，她又突然站定了下來，轉身說：「我剛洗過了的，老師您可以放心吃！」聲音仍然細小，但我聽出當中的羞怯和興奮。我正想說些推辭的話，但馬上又覺得不妥，連忙說：「孩子，謝謝你！」她說聲：「不用謝！」就愉快地走出教室。
這個孩子我以前並不認識，更叫不出她的名字，也不知道她來自哪個學校。因為我只負責授課，管理上另有老師負責。我想，如果不是這次受縣的新時代文明實踐服務中心之邀，義務在寒假給這些孩子進行記敘文寫作系列講座，這個孩子也不會認識我。
我拿起那個杯子，裏面裝着三顆大櫻桃，上面還附着細小的水珠。回想起女孩瘦小的手、樸素的黑衣和羞怯、興奮的話語，我什麼都明白了。
心裏一時好像被什麼東西堵住，又馬上生出甜來。感嘆和感激交織着撞擊我的心扉，兩眼就潤濕起來。
這三顆大櫻桃我沒有吃，而是拿回家給了三歲多的小外孫。我給她講了這三顆大櫻桃的來歷，小外孫說：「我今後有了好吃的，也要請老師吃！」
