「智」啟學教計劃至今獲逾790校申撥款
香港文匯報訊（記者 莫楠）為協助中小學應對人工智能（AI）浪潮下的教育轉型，特區政府教育局於去年推出5億元「智」啟學教撥款計劃推動數字教育，截至本月初，計劃已收到超過790間學校提交申請（即佔公帑資助學校總數逾八成），反應非常踴躍。針對坊間近期對計劃的多項關注，教育局昨日於官方網頁上載「『智』啟學教撥款計劃正面睇」文章，釐清申請手續與資源運用等誤解，強調計劃旨在簡化程序、聚焦實效，推動AI教育穩步發展，而非增加學校行政負擔或強制推行特定技術。
針對申請手續繁複的誤解，教育局指出，學校僅需提交申請表及承諾書，無須附加其他文件，大幅減輕行政負擔。每校一筆過50萬元撥款可靈活運用至2027/28學年底，即使學校於2月底截止前申請，仍有充足時間規劃AI教學、選購軟硬件及開展相關學生活動。
此外，計劃並無要求學校必須發展校本大型語言模型，相關指引所列項目僅為可選方案之一。學校可按校本需要，自由選購市場上成熟的AI工具及平台，亦可結合「資訊科技綜合津貼」等經常性資源靈活配置，提醒學校對市面「套餐式方案」應作專業判斷。
對於坊間關注訂閱AI平台可能帶來長期成本，教育局重申，撥款屬一次性啟動資源，旨在協助學校建立AI教學基礎。學校須把AI教育納入校本發展計劃，於不同科目實踐輔助教學、開發教材及經驗分享。撥款亦可用於提升學生學習體驗、資助參與AI相關活動及比賽。學校後續仍可運用其他經常性資源，持續支援數字教育發展。
不包括支援教師讀培訓課程
教育局局長蔡若蓮昨日回應立法會議員質詢時指出，由於上述計劃的指定撥款用途及參與學校須完成的項目不包括支援教師修讀培訓課程，因此把「資助教師修讀AI相關課程」列為不恰當運用撥款的例子，相關要求已於發給學校的通函中列明，並在簡報會中向學校詳細說明。
為配合學校發展，教育局已為教師提供系統性AI培訓，2024/25至2025/26學年共提供超過7萬個名額，涵蓋AI素養、學科融合及領導培訓等範疇。
局方會於今年公布《中小學數字教育發展藍圖》，以完整策略支援學校擁抱AI時代，落實「AI+科目」目標，提升教學效能與學生綜合素養。
