App助學生調節情緒 建正向心理狀態
香港文匯報訊（記者 陸雅楠）為更有效地支援學童情緒及精神健康，港教大卓越教學發展中心副總監宋燕捷的團隊研發出融合AI與正向心理學的情緒健康支援應用程式EmoCare。她介紹指，該程式以正向心理學的PERMA模型為核心框架，涵蓋正向情緒、全情投入、正向人際關係、生命意義及成就感五大元素，並透過日記紀錄、圖像生成、AI對話夥伴及情緒追蹤等功能，協助學生調節情緒、進行自我反思，逐步建立積極正向的心理狀態。
當用戶在日記中紀錄傷心或憤怒經歷後，EmoCare會透過大型語言模型分析負面情緒相關內容，並就指令作正向改寫，以生成呈積極元素圖像，從而提供情緒支援。
94%人用一個月後情緒有改善
據近700名曾試用EmoCare的學生數據分析，使用者的幸福感指數平均提升14.6%；在當中有特殊教育需要的學生群組，更有94%使用一個月後情緒有改善。
