領悟「十五五」規劃意義 學生:要更勇於發聲建言

●左起:王歆茵、王梓軒、吳彥彤。香港文匯報記者黃艾力  攝
●左起:王歆茵、王梓軒、吳彥彤。香港文匯報記者黃艾力 攝

  香港文匯報訊(記者 莫楠)近距離接觸香港文匯報前線採編人員,親身聆聽他們在新聞調查與規劃過程中的真實體會,創知中學各年級學生均感興奮。有中二學生表示,在「解碼中國規劃系列」講座中,了解到「十五五」規劃問計於民、凝聚民間智慧的過程,令他印象深刻,也感受到國家政策並非遙不可及,未來將更勇於為建設國家發聲。有中三及中四學生從日軍侵佔香港的歷史事實中發現,歷史原來就在身邊,反思自身對過去苦難史實的了解不足,期望未來從身邊事物開始認識,真正做到「銘記歷史,珍愛和平」。

  國家「十五五」規劃建議正廣泛徵集民意,數百萬網民的建議直達國家頂層設計。中二學生王梓軒表示,講座中獲悉一名11歲女孩的作文建議被納入「十一五」規劃,令他感到驚喜,認為這正體現了「從群眾中來,到群眾中去」的理念。

  梓軒坦言,過去曾思考過普通市民的意見能否獲得重視,很高興知道原來有這麼多途徑向國家建言,也激發他日後更關心身邊的人和事,希望將來能為國家貢獻一分力。

  談到目前最讓他感興趣的議題,梓軒第一時間想到的是推動鄉村振興,「或許很多人會希望到大城市發展,但我覺得回饋家鄉、為家鄉貢獻力量同樣重要。」他建議國家可出台更多針對鄉村青年創業的支持政策,例如提供啟動資金、創業培訓等,鼓勵年輕人回鄉發展。

  對昔日慰安所設施感震撼

  中三學生吳彥彤表示,講座中最令她印象深刻的,是有關日軍當年計劃在灣仔狹小土地上,設立大量慰安所的震撼事實,「聽到一刻心情非常沉重,難以想像。」講者還引用了倖存者的敘述,描述她們在日軍佔領香港時經歷的痛苦與創傷,「雖然我無法真正設身處地體會她們所承受的苦難,但僅僅聆聽這些故事,已能感受到她們當年的絕望。」

  除了灣仔,講者在講座中提到距離創知中學僅200多米外的怡安閣,昔日為日本海軍水交社,也曾設有慰安所設施。吳彥彤聽後難掩驚訝:「我完全不知道學校附近曾經有過慰安所,今天聽了這場講座,才得知這段歷史,原來這些故事就在我身邊發生,離我這麼近,可惜過去一直沒有留意。」

  彥彤本身一向對歷史感興趣,但聽完講座後不禁反思:「我們是否真正、具體地了解過這段歷史?事實上我們所知的遠遠不足。」她希望未來能透過閱讀更多相關書籍,進一步認識這段歷史,真正做到「銘記歷史,珍愛和平」。

  就讀中四的王歆茵同學在接受訪問時表示,今日得來不易的和平生活,是無數前輩用血淚與犧牲換來的,「我們並不是生活在一個和平的年代,只是生活在一個和平的國度而已。」她更進一步體悟到,國家的強大是保護人民的基石,但同時國民也要履行責任,愛護和奉獻祖國,國家與人民互為依靠,才能共同築起堅不可摧的家園。