建造業教育界推STEAM教材 25校試用
教育與建造業結合，不僅能為學生提供豐富的學習素材，更能啟發他們對STEAM的興趣。發展局局長甯漢豪昨日發表網誌，介紹由該局聯同建造業議會，與建造業界和教育界攜手推出的「STEAM UP 想建理」項目，為全港合共約千間中小學製作全港首套以建造業為主題的STEAM學與教材料，至今已有25間中小學試用。師生反應正面，當中的真實工程案例有效激發學生學習興趣，令教學事半功倍。
甯漢豪引述發展局助理秘書長（政策及發展）馮鎮江指出，將軍澳跨灣大橋以「浮托法」安裝橋體，涉及小學科學科所學習的潮汐和浮力、中學科學科有關橋的力學及工程原理，以至高中階段化學及科技科的學習內容。同時，大橋的雙拱鋼橋外形，猶如一個數學符號，若以審美角度所看，亦有藝術美感，顯示單是該個大橋項目，已涵蓋STEAM所有五個元素。
專業人士到校分享工程案例
香港建造學院助理院長（資歷及質素控制）蔡盈慧指，該套學與教材料涵蓋建築、測量、規劃、園境及工程等範疇，內容包括教師教案、學生故事書、遊戲及電子學習平台，全方位支援STEAM教學，未來將陸續推出8套材料，涵蓋不同專業範疇更多內容，預計於2025/26新學年供全港中小學使用。項目亦會邀請工程師、建築師及測量師等專業人士走進課堂，與學生分享實際工程案例，藉此傳授建造業知識，實踐教學相長。項目同時設有延伸活動，包括出版「基建教育報」，由學生訪問來自建造行業不同崗位的專家。
香港道教聯合會圓玄學院第一中學校長簡偉鴻形容，教材「完整、專業、貼地」；亦有學生表示，透過項目學習到建造橋樑背後要精準掌握數字，啟發她日後決心認真學習數學。
