記者觀察/教育可以試驗 病人生命不能
一宗知名醫院醫生的婚外情指控，意外扯出觸目驚心的「醫生術中離場」事件，並讓近年內地醫學院「4+4」的「速成」培養模式深陷輿論漩渦。國家衞健委迅速介入調查，體現了對醫療倫理規範和社會關切的高度重視。
在眾多網友看來，醫院是自己身心健康的庇護之所，當病人在麻醉狀態下躺在手術台毫無知覺，把生命全部託付給醫生時，手術室醫生卻因吵架，脫下手術服任性離開，暴露出醫生私德公德的嚴重缺失以及醫療體系對突發衝突的監管無力。女當事人董某瑩「非比尋常」的家庭背景和求學之路，也令公眾質疑「4+4」這種新興培養模式，是否某些人所專享。大家為醫學生可能面臨的不公競爭打抱不平的同時，也為自身或淪為「速成醫生」的實驗品感到擔憂。
教育模式可以試驗，病人生命卻萬萬不能。醫學教育改革創新，醫療安全的底線絕對不可失守。期待國家衞健委以此次事件啟動最高層級醫政調查為契機，還原事實真相、嚴肅處理涉事人員，並推動優化管理機制，加強職業倫理監督，完善醫學培養模式創新，從制度層面築牢醫療安全與行業清風的防線。
