小學幼園學生各跌5萬 教師流失率續回落
香港文匯報訊（記者 高鈺）香港出生人口下降，對各級學校收生及營運帶來一定影響。據2024/2025學年香港最新中小學、幼稚園教育統計資料顯示，其中的小學生總人數已持續5年下跌至31.9萬人，與2019/2020學年相比累計減少逾5萬人。幼稚園學生同期也大減約5萬至12.5萬名，由於幼稚園只得3個年級基數較小，其跌幅接近三成，中學生則微增4%。另一方面，中小學的教師流失率過去兩年都持續回落，中學由2022/2023學年的9.9%減至本學年的7.1%，小學流失則由8.9%減至7.4%。
教育局近日發布今學年中小幼及特殊教育最新統計，顯示中學生人數有輕微增長，在2019/2020至2023/2024的5個學年間均約為32萬至33萬人，至2024/2025學年略增至34.1萬人。相對來說，小學及幼稚園受學生人口減少的衝擊明顯更大，兩者均已連續5個學年下降，小學由2019/2020學年的37.3萬人，2024/2025學年減至31.9萬人，累計減幅14.5%，幼稚園學生更由17.4萬名大減28%至12.5萬名。
持單程證來港首讀中小學人數大幅反彈
是次統計資料亦分別列出了持單程證的內地新來港首次入讀中小學學生人數，數字較過去疫情的低位大幅反彈。以2020/2021學年的低位計，新來港學生只有3,571人（小學2,975人，中學596人），2024/2025學年回升至7,085人（小學4,614人，中學2,471人），增長約一倍。
隨着學生人口變化，幼稚園及小學的教師人數近年均相應減少，中學教師則略有增加。此外，2024/2025學年各級教師的流失率則較過去兩年的高位回落，中小學分別減至7.1%及7.4%，而幼稚園則為16%，亦較2023/2024學年的19.1%明顯減少。
融合教育亦是近年香港學界關注的焦點之一，教育局統計列出近6年在公營普通中小學就讀而有特殊教育需要（SEN）學生人數，由2019/2020年的5.3萬名，大增28%至今學年的6.8萬名，其中最多人為特殊學習困難，佔近2.9萬人，其次為注意力不足/過度活躍症的1.6萬人，及自閉症的1.4萬人。
