初中課程加AI單元 培育探究精神
香港正致力建設成為國際創新科技中心，人才是第一資源。蔡若蓮表示，創科人才的培育或科學學習不可以到大學才開始，應從小培養孩子的科學探究精神和能力，而有見各界都有豐富資源，局方成立了數字教育策略發展督導委員會，希望整合不同部門及項目資源，統籌並提升資源的運用，以及檢視相應的教學及課程評估模式等。
蔡若蓮表示，督導委員會現時已開展工作，相信很快會舉辦一系列國際高峰會議，包括將人工智能（AI）應用於學科教育之中，同時也會組織本港教師參與國家和國際的數字教育大會，讓整個香港教育界對於數字教育的未來發展有更多掌握。
她表示，局方在學科開發、課程發展及師資培訓等方面都做了大量工作，包括在新學年推行小學科學科及相應調整初中科學科；在高小和初中課程分別加入編程和AI的單元，並優化了高中資訊及通訊科技科；推出了30小時的小學科學教師專業培訓證書課程、15小時的小學科學課程領導專業培訓證書課程；優質教育基金、香港教育城和香港資優教育學苑亦各自有推動和培養同學有關AI和科技能力、素養的項目。
學與教博覽改7月舉行
蔡若蓮特別提到，以往在12月舉辦的學與教博覽，今年將會首次在7月舉行。作為香港教育城成立25周年的重要項目之一，屆時將會展示最新的數字教育工具及產品，還會邀來很多老師和學者分享如何應用AI推動數字教育、提升教學效能。
