【教大漫談】元宇宙融入教學 提供沉浸式學習體驗
隨着科技的飛速發展，人工智能（AI）和元宇宙正逐漸融入我們的日常生活，特別是在教育領域，引發了一場前所未有的革命。作為教大的一員，我親身參與並見證了這場教育變革。教師和學生在虛擬世界中共舞，開啟了全新的教與學模式，為教育帶來了嶄新的可能性。
教大一直致力於推動教育創新，積極開展AI和元宇宙相關的研究項目，鼓勵教師將新技術融入教學實踐，培養學生的創新思維和數字素養。在這個背景下，我所領導的團隊開發了名為「Learningverse」的元宇宙學習平台，為師生提供了一個全新的互動學習環境。Learningverse結合AI技術和元宇宙概念，創建了一個高度互動、個性化的學習空間。在這個平台上，學生可以化身為虛擬角色，進入不同的主題世界，參與實時的課堂活動。
此外，基於AI驅動的數字人可以作為學習夥伴或虛擬教師，為學生的沉浸式學習帶來更加完善和個性化的體驗。這些由AI驅動的虛擬人以2D或3D的形象呈現於Learningverse中，能夠模擬真人教師的教學方式，與學生進行互動交流。數字人能夠24小時在線，即時回應，適用於不同學科知識點，為學生提供即時的答疑和輔導。
Learningverse還強調了協作學習的重要性。學生可以在虛擬環境中組建團隊，合作完成項目，培養團隊合作和問題解決能力。平台提供的工具和資源，使學生能夠輕鬆地分享想法、交流意見，激發創新思維。
虛擬學習提高學習興趣
目前已經在多所學校試點應用Learningverse，取得了積極的反響。教師們發現，學生在虛擬環境中的參與度和學習積極性明顯提高。學生表示，這種新穎的學習方式讓他們更有興趣投入學習，提升了對知識的理解和掌握。
此外，我們的努力也獲得了國際認可。Learningverse在2023年瑞士日內瓦第48屆國際發明展和加拿大國際發明創新競賽（iCAN）中均有獲獎。這些獎項肯定了我們在教育科技領域的創新和貢獻，激勵我們繼續前行。
在此，我要特別感謝香港教育大學的研究經費和知識轉移辦公室的支持。沒有他們的資源和協助，我們的研究和開發工作無法取得如此進展。他們的支持使我們能夠專注於創新，為教育界帶來實質性的改變。
AI與元宇宙的融合為教育帶來了無限的可能性。在AI和元宇宙的加持下，師生在虛擬世界中共舞，開創了教育的新時代。我相信，在不久的將來，這種融合了科技與教育的創新模式，將為全球教育帶來深遠的影響，培養出適應未來社會需求的優秀人才。
●宋燕捷 香港教育大學數學與資訊科技學系
介紹：本欄由教大校長李子建領銜，教大資深教授輪流執筆，分享對教育熱點議題、教育趨勢研究，以及教育政策解讀的觀察與思考。
