【古詩今品】學習勿守書桌前 多想多做「活讀書」
冬夜讀書示子聿 (1)
陸游(2)
古人學問無遺力(3),
少壯工夫老始成(4)。
紙上得來終覺淺(5),
絕知此事要躬行(6)。
註釋:
[1]示:訓示、指示。子聿(粵:悅jyut6或搰wat6):陸游小兒子的名字。
[2]陸游:字務觀,號放翁,南宋文學家、史學家、愛國詩人。傳世作品有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《老學庵筆記》。
[3]無遺力:沒有保留一點力量。
[4]少壯:青少年時代。工夫:做事耗費的時間。始:才。
[5]紙:指書本。終:到底,畢竟。覺:覺得。淺:淺薄。
[6]絕知:深入而透徹的理解。行:實踐。躬行:親身實踐。
語譯:
古人鑽研學問總是不遺餘力的,青少年時期肯下苦功,那麼到老來,才能有所成就。
書本上得來的知識,在理解上畢竟會比較淺薄,要透徹地認識事物,還必須親身實踐。
賞析:
開卷有益,開有益之卷。中國著名的美學家朱光潛在《談讀書》中提到:「學問不只是讀書,而讀書究竟是學問的一個重要途徑。」但凡有所成就者,無一不讀書,無一不愛讀書。
古往今來的聖賢,常鼓勵青少年多讀書。但讀書須講究方法,否則「死讀書、讀死書」,也不能獲得真正的知識學問。陸游告訴幼子,除了持之以恒地讀書,還需要將書本知識和自身實踐結合,才能做到真正通達和明白。
在學習過程中要「躬行」,力求做到「口到、手到、心到」,不可馬虎應付。在獲取知識後還要「躬行」,經過親身實踐才能將「知識」鍛煉成「能力」,為己所用。要做到既積累豐富的書本知識,又富有實踐精神,才是真正有學問的人。
不求甚解適用於廣泛涉獵
讀書如同世間所有事情一樣,都要講求方法。陶淵明提出「好讀書,不求甚解」。同學們正值求學時期,宜擴大閱讀量,多讀好書。略讀的方法,一目十行,迅速流覽,只了解篇章大意即可。這種讀書方法,能加快閱讀速度,增加閱讀量,適用於閱讀參考書或廣泛涉獵各方面的知識。
然而,朱熹在《讀書之要》中則提出:「大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其言皆若出於吾之心,然後可以有得爾。」
告訴我們,讀書要細讀多思,反覆琢磨,務求透徹理解問題,切忌一知半解。我們在研習重點學問時,應常用這種方法讀書,只有仔細鑽研,反覆咀嚼,讀文章才能理解微言精義,學理科才能愈研愈精,做工科才能精益求精。
●施仲謀(香港教育大學中國語言學系教授)、金夢瑤(香港教育大學中國語言學系講師)、李敬邦(香港教育大學中國語言學系高級研究助理)