票選護疆古人 霍去病居榜首
文天祥郭子儀分列第二第三 逾12萬學生投票破紀錄
為建構香港青少年國民身份認同，讓中華民族的下一代對國家民族存持溫情與敬意，以及讓學生了解歷史人物對國家和社會文化的貢獻，從而培養學生對國家民族的認同、鼓勵老師、家長以至普羅大眾共同參與，力求引起公眾更關注國家歷史及社會時事，國史教育中心（香港）去年11月起舉辦2024年度中國歷史人物選舉，以「護疆守土，安國惠民」為主題，推舉5位成就不凡的著名歷史人物作為候選人，經450多所香港學校的學生投出破紀錄的逾12萬票，最終由西漢名將霍去病以近3.8萬票當選2024年度中國歷史人物。 ●文、圖：香港文匯報記者 楊盈盈
是次「年度中國歷史人物選舉」以霍去病（漢朝）、郭子儀（唐朝）、文天祥（宋朝）、戚繼光（明朝）、曾國藩（清朝）為候選人，共吸引458間中小學參與，選舉票數更創下歷史最高達122,231票。選舉昨日在香港故宮文化博物館揭曉結果並舉行頒獎典禮，由霍去病當選，文天祥及郭子儀票數分列第二及第三。
學生角色扮演五候選歷史人物
昨日頒獎禮表揚了多所積極參與的學校。張沛松紀念中學在是次活動中分別獲得最佳活動推廣獎金獎、最踴躍投票獎。該校讓學生穿上各朝代的服裝，透過角色扮演逐一介紹五位候選人物。
此外，該校亦讓校內大型書展與活動配合，由中史科老師舉辦師生讀書會，向同學們介紹相關候選人的歷史圖書，各學生投票後還需要寫一篇反思文章，解釋他們投票給候選人的原因。
扮演戚繼光的學生張見形容，以角色扮演分享歷史知識的方式，可更新奇有趣、更生動地讓學生吸收和接納知識，他還提及了當中最難忘的經歷，就是穿上代表戚繼光的衣服，在校內走去禮堂、課室等向同學們拉票宣傳，笑說：「很少有機會可以穿成這樣跟同學們交流。」
該校另一學生張溥熙扮演文天祥。他向香港文匯報記者分享道，4位歷史人物均有不同的價值觀，而透過角色扮演，可以將這些價值觀體現出來，從而讓同學在日常生活中能有更多反思。
他說，角色扮演事前需要很多準備工夫，包括按人物特徵去裝扮，在衣着及外貌特徵上亦很講究，希望能夠更好地體現出5位歷史人物的細節等特徵。
同樣獲得最踴躍投票獎的東莞工商總會劉百樂中學，該校中四生高同學透露，自已正是投票給當選人物霍去病，其間亦有了解過其擊敗匈奴的歷史，他認為霍去病是一個好有智慧的將軍，「自己偶像當選，十分開心。」
同學：學習古人智慧增自強自信
高同學強調中國歷史博大精深，有很多有趣的內容，如現今生活中遇到困難，都能借鑒歷史人物在解決問題時的處理手法。
教育局常任秘書長李美嫦在頒獎禮致辭時表示，希望同學們能透過活動，認識各位年度歷史人物候選人對國家、社會、文化的貢獻，從而引發對國史的興趣，以及加強學生保護國家、保衛疆土的責任感。
她又寄語同學，除了對歷史人物持欣賞態度，還可從中效仿他們的自強自信，成為智勇仁義兼備的國家棟樑。
校長盼學生聯想到世界現況
國史教育中心校長何漢權表示，今屆選舉以國家安全為主題，希望令學生從歷史聯想到國家及世界的現況，同時傳揚中華傳統文化，他形容，今屆投票人數創新高，相信是由於世界多地發生戰火，令人感到國家安全不是必然，亦對學校教育有啟示。
他透露，該中心的「年度中國歷史人物選舉」活動版權已授予澳門，在當地正進行投票，而下一步期望能擴展到大灣區內地城市，推動灣區各地的歷史教育互聯互通。
