【特稿】應急機制第三層接330宗校長轉介個案
針對學童精神健康問題，特區政府推出「三層應急機制」。據醫管局數字，截至去年10月底，其中的第三層共接到330宗校長轉介至精神科專科門診服務個案，當中緊急個案少於3%，半緊急個案約40%，其餘屬穩定或已由醫管局精神科跟進。
教育界立法會議員、打鼓嶺嶺英公立學校校長朱國強指，留意到有指「三層應急機制」中校外支援隊伍使用率較低情況，相信與其服務與第一層校內跨專業團隊同質性較高，其外援性質也與學生和家長較欠信心接受轉介有關，希望政府能作優化。
他建議，特區政府有需要更有效推動與實踐正向教育，例如集合學者、專家、校長、社工與前線教師組成高層委員會，制訂目標及行動計劃，增加校園幸福感，並改變過分比較與競爭的文化，同時也要完善本港心理輔導體系，把學校輔導員設為常設職位，與社工互相配合，滿足師生服務需要。
