打造熱區高校聯盟 賦能全球熱區發展
梁海明 海南大學「一帶一路」研究院院長 史旭峰 海南大學「一帶一路」研究院副院長
全球發展面臨着愈加不平衡化的挑戰，人口佔比巨大的熱帶地區的發展難題尤為迫切。位於中國唯一的全域熱帶省份海南省的海南大學，依託地理和政策優勢，近期攜手全球熱帶地區高校及科研機構合作建立熱區高校聯盟，打造助力中國特色大國外交的重要實踐平台。
依據聯合國官方網站發布的2022年《熱帶現狀報告》，熱帶地區分布着109個國家和地區，人口約有33.7億。這片富饒的土地卻面臨嚴峻的發展困境：一是經濟貢獻偏低；二是糧食安全問題突出；三是面臨氣候變化衝擊；四是資源依賴與教育科技發展較為滯後；五是殖民歷史的遺留問題尚未解決。
高校聯盟冀成為多邊合作平台
在聯合國糧食及農業組織南南合作框架下，中國積極履行國際責任，例如，推動超過1,000項先進的農業技術「走出去」，成功助力這些項目的東道國農作物平均增產30%以上。但面對未來更加複雜多變的挑戰，仍存在問題與不足。
一是高端國際合作平台顯著缺乏，難以形成有效的合力。二是中國與熱帶地區的合作領域尚未深入參與到熱帶地區的經濟、科技、教育、醫療、環保和能源等國民經濟社會發展前沿課題的系統性研究及多層次合作中。三是複合型人才短缺也是制約合作進一步發展的關鍵因素。四是當前尚未建立起統一的合作資源共享平台，協同創新效率較低。
中共二十大報告指出：「我們要拓展世界眼光，深刻洞察人類發展進步潮流，積極回應各國人民普遍關切，為解決人類面臨的共同問題作出貢獻，以海納百川的寬闊胸襟借鑒吸收人類一切優秀文明成果，推動建設更加美好的世界。」
在中央這一精神指引下，海南大學聯合中國熱帶農業科學院發起成立了熱區高校聯盟。熱區高校聯盟作為全球首個面向熱帶地區高校和科研機構的多邊合作平台，目前已匯聚來自27個國家和地區的70所高校與科研機構，形成了一個跨越國界、融合多元文化的合作網絡，將熱帶地區的資源優勢轉化為發展動能，不僅有效服務中國糧食安全乃至全球糧食安全，更解決熱帶地區面臨的共同挑戰。
助推動熱帶地區科教文化交流
熱區高校聯盟也是推動海南自貿港國際化發展的重要抓手。聯盟吸引了全球一流高校與科研機構參與，不僅提升海南自貿港在全球熱帶地區教育、科研、醫療和經濟等領域的地位，也為其成為全球熱帶地區教育、科研、醫療和經濟等交流中心奠定基礎。
熱區高校聯盟還有望成為中國特色大國外交領域的一股重要力量。熱區高校聯盟作為一個多邊國際合作平台，匯聚全球多所熱帶地區的高校和科研機構。這不僅為中外高等教育機構提供了一個交流合作的橋樑，也為中國特色大國外交提供一個廣闊的平台，有助於推動中國與熱帶地區國家在經濟、教育、科技和文化等領域的交流。通過熱區高校聯盟聯合培養高端人才，開展跨學科、跨國界的聯合研究，這種深度合作不僅有助於提升熱帶地區的教育水平和科研能力，還加強了中國與熱帶地區之間的學術聯繫和人員往來，進一步體現了中國特色大國外交的實效性和影響力。
未來要進一步推動熱區高校聯盟高質量發展，可考慮從以下六個方面進一步促進熱區高校聯盟的發展和壯大。
一是進一步擴大聯盟規模。二是設立熱帶地區專項獎學金項目。三是聯合開展科學研究和轉化應用。四是加強對熱區高校聯盟的中外宣傳推廣。五是完善熱區高校聯盟的合作機制。六是推動金融創新，為熱區高校聯盟的合作項目提供多樣化的金融支持。
海南大學聯合中國熱帶農業科學院發起並成立熱區高校聯盟，不僅體現了海南大學立足中國特色自由貿易港，奮力推進高質量教育對外開放的使命擔當，還將成為中國特色大國外交在教育領域的一項重要探索，開創一個全新的外交合作局面，為構建人類命運共同體貢獻更多中國智慧與中國方案。
