見識農業先進 教師:扭轉學生錯誤印象

●圖為該校學生參與兩地交流活動。學校供圖
●圖為該校學生參與兩地交流活動。學校供圖

  油蔴地天主教小學(海泓道)負責組織學校出外交流的老師李嘉毅表示,校方深知讀萬卷書亦要行萬里路的重要性,疫情後加緊籌劃創科、文化、藝術等主題交流,讓學生參觀不同的國家歷史遺蹟、重要基建和研究設施,透過感興趣的領域,培養國民身份認同。

  他舉例,在廣州考察團中,學生們參觀了廣州西式建築的歷史風貌,又在農場實地見識先進的農業科技,以及多元化的農業科學知識,完全扭轉了農場髒亂落後的錯誤印象,很多同學在事後撰寫反思時,亦感到十分震撼。除了交流團外,該校還會跟隨特殊日子籌辦不同活動,讓國民教育融入日常學習,如在9月3日中國人民抗日戰爭勝利紀念日,會播放短片講解歷史,並設有默哀環節,紀念為國家獻身的英烈;在國家憲法日和全民國家安全教育日等亦會舉辦工作坊、攤位遊戲和講座等。

  該校小六生李溢楊說,自己通過交流團認識到內地智慧城市的建設,感受到國家科技的強盛。同讀小六的冼鎮寶是學校升旗隊成員,他表示,加入升旗隊讓自己對國旗、國徽的知識有了更深入認識,在電視上看到國旗升起,都會感到自豪。

  他又希望能參與今年國慶金紫荊廣場的升旗典禮,共同感受國慶的氛圍。