良師也曾遇良師 囑同行心懷三「信」
陳綺梅小一時由內地移居香港，當時面對陌生環境和同學，滿是惶恐、缺乏自信，「幸好那時候，我遇到充滿愛心和溫柔的班主任和老師，他們有教無類、關愛孩子，公平的對待學生，也去發掘我的潛能和興趣。」
受老師的薰陶，由小二開始，每逢作文題目是「我的志願」，她就必定會寫立志要做一位好老師。雖然那時年幼的她還不知道怎樣才能成為好老師，「但我知道首先要豐富自己的知識，所以小小年紀的我，早已決心要用功學習，在學問上打好基礎，也會觀察和模仿老師的教導方法，學習他們真誠的態度。」
韓愈《師說》言：「師者，傳道、授業、解惑也。」陳綺梅覺得，這真的很能表達作為一位老師的心聲，「尤其看着孩子成長，自己又已為人母，對待學生，就如對待自己的孩子，會有更多的體諒和多了一份慈母的心意。」
常說「立德樹人」，總括27年的教學歷程，她認為老師就是學生的楷模，「從前我從老師中學習了，今天我也是學生的楷模。作為老師，我們任重而道遠，要以學生福祉為己任，繼續敬業樂業！非常感恩，自己能有力量繼續在教育界中盡一分綿力。」
新學年剛開始，無論是對資深老師、入職不久的教學「新人」或仍在努力求學的準教師，陳綺梅都寄語他們心中要有三個「信」：「對教育抱有信念，對學生持有信任，對自己擁有信心。」
「讓學生知道，他們並不孤單」
就近來備受關注的學生精神健康問題，她分享道：「讓學生知道，他們並不孤單，有需要時，老師可以陪伴和傾聽，並知道他們辛苦了！」
此外，她也衷心感謝家人，任教學校的校監、校董、校長、同事、學生和家長，讓她有機會在教育事業上繼續前行，樂在其中。
