《論教育》出版發行 部分文稿首次公開發表 習近平:教師不能只做教書匠,要成為大先生

●習近平《論教育》9日在北京圖書大廈上架銷售。 香港文匯報記者江鑫嫻  攝
●習近平《論教育》9日在北京圖書大廈上架銷售。 香港文匯報記者江鑫嫻 攝

  香港文匯報訊(記者 江鑫嫻 北京報道)中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平《論教育》,近日由中央文獻出版社出版,在全國發行。這部專題文集中收入了習近平關於教育的重要文稿47篇,其中部分文稿首次公開發表。文集科學回答了「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」的根本問題。文中提到,建設教育強國,是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導,是實現高水平科技自立自強的重要支撐,是促進全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。另外,在多篇文稿中,習近平深刻闡釋了何為大先生。

  辦好人民滿意的教育

  文集中收入的《扎實推動教育強國建設》一文是2023年5月29日習近平主持中共二十屆中央政治局第五次集體學習時的講話。他指出,我們要建設的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,必須以堅持黨對教育事業的全面領導為根本保證,以立德樹人為根本任務,以為黨育人、為國育才為根本目標,以服務中華民族偉大復興為重要使命,以教育理念、體系、制度、內容、方法、治理現代化為基本路徑,以支撐引領中國式現代化為核心功能,最終是辦好人民滿意的教育。

  當前,內地共有各級各類教師1,891.8萬人,這支隊伍支撐起了世界上最大規模的教育體系。習近平高度重視教師工作,多次圍繞教師隊伍建設發表重要講話、作出重要指示。

  大力弘揚教育家精神

  文集中收入的《大力弘揚教育家精神,為黨育人為國育才》是2013年9月至2023年9月期間習近平文稿中有關內容的節錄。文章指出,長期以來,教師群體中湧現出一批教育家和優秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世範的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創新的躬耕態度,樂教愛生、甘於奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現了中國特有的教育家精神。新征程上,全國廣大教師要以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立「躬耕教壇、強國有我」的志向和抱負,立德修身,潛心治學,開拓創新,真正把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷作出新貢獻。

  《教師要成為塑造學生品格品行品位的大先生》則是2016年12月7日習近平在全國高校思想政治工作會議上講話的一部分。文章指出,高校教師思想政治工作,要落實到教學科研活動中,體現在育人育才過程中,堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品位的大先生。