教師:可培養學生運動興趣

◆有體育科老師表示,《巴黎奧運·國家與香港》學與教資源能幫助學校培養學生對運動的興趣和熱情。圖為小學舉行陸運會。 可銘學校供圖
◆有體育科老師表示,《巴黎奧運·國家與香港》學與教資源能幫助學校培養學生對運動的興趣和熱情。圖為小學舉行陸運會。 可銘學校供圖

  香港文匯報訊(記者 陸雅楠)對於教育局配合奧運熱推出教學資源,同時幫助師生了解國家與香港在體育運動上的緊密聯繫,嗇色園主辦的可銘學校體育科老師黎雪明昨日接受香港文匯報訪問時大表歡迎。她認為,透過此份新的教學資源,當中不僅介紹了奧運的亮點,還附上了精彩賽程時間表,補充了豐富的資訊,讓學生能夠將材料和延伸部分工作紙結合起來,更有效地規劃學習時間。

  分享奧運故事 激發學習動機

  她說,有關資源能幫助學校培養學生對運動的興趣和熱情,雖然目前正在放暑假,但以其學校為例,亦事先為學生安排了體育科暑期學習活動,要求他們保持恒常運動,並在巴黎奧運期間觀賞一項國家隊和香港隊在奧運比賽中的表現。

  此外,教學資源還介紹了多位運動員的奧運故事,例如李慧詩克服骨折傷患為香港贏得銅牌,以及張家朗在東京奧運奪金等。黎雪明指出,過去學校早會時有與孩子們分享這些故事,深受其喜愛,可見運動員選材對孩子的吸引力;至於延伸學習部分的運動員介紹短片,結合故事性和影音元素,也可提高孩子的興趣。

  她提到,該校亦為學生安排了奧運KOL拍攝課業,這些資源提供了重要參考,對學校科普奧運歷史,塑造學生互相扶持、堅毅不屈的價值觀,提供積極作用,如果稍後能加上今屆剛奪金的江旻憓在劍擊場上打出香港精神相關內容,相信更能激起學生的學習動機與成效。

  教聯會黃楚標中學校長許振隆則表示,是次《巴黎奧運·國家與香港》資源,簡單而重點地讓學生清晰了解中國人參與奧運的歷程,同時也了解香港運動員一直堅毅不拔、刻苦鍛煉,一圓運動員奧運之夢的奮鬥。此外,教材讓學生認識香港運動員的成績,得力於國家長期在體育運動方面的支持,內地教練給予香港方方面面的指導和訓練,使運動員的水平大大提升。他認為今屆香港隊捷報頻傳,既是運動員努力付出,更是有國家作為強大後盾,才有如此驕人的成就。