自立自強/教育部:走好人才自主培養之路

  圖:6月29日,畢業生在參加清華大學2024年本科生畢業典禮。\新華社
  圖:6月29日,畢業生在參加清華大學2024年本科生畢業典禮。\新華社

  教育部黨組書記、部長懷進鵬19日介紹說,中國已建成世界上規模最大的教育體系,各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平,高等教育毛入學率超過60%,進入世界公認的普及化階段。全社會研發經費支出居世界第二位,基礎研究和原始創新不斷加強,關鍵核心技術實現重大突破,創新主體和人才的活力進一步釋放,中國成功進入創新型國家行列。

  打造中國版人工智能教育大模型

  「世界百年變局加速演進,新一輪科技革命和產業變革深入發展,圍繞高素質人才和科技制高點的國際競爭空前激烈。」懷進鵬說,「這就迫切要求我們走好人才自主培養之路,實現高水平科技自立自強。為此,全會《決定》對深化教育科技人才體制機制一體改革作出了重要部署。」

  懷進鵬介紹,《決定》強調實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,完善人才自主培養機制。加快建設國家戰略人才力量,着力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊,着力培養造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才。堅持向用人主體授權、為人才鬆綁,建立以創新能力為導向的人才評價體系,為人才成長營造良好的環境。

  懷進鵬表示,在新路徑開闢上,突出數字賦能,發揮智慧教育新優勢。教育數字化是縮小教育差距、提高教育質量的一種有效途徑。我們將深入實施國家教育數字化戰略行動,建強用好國家智慧教育公共服務平台,促進優質教育資源廣泛共享。大力推進智慧校園建設,打造中國版人工智能教育大模型,探索大規模因材施教、創新性與個性化教學,更好滿足群眾「上好學」的需要。\大公報記者張寶峰