深化愛國主義教育 提升港人愛國情懷
葉傲冬 民建聯秘書長
愛國主義是民族凝聚力的根本基礎，亦是推動國家發展的核心價值所在。香港作為國家的重要組成部分，理應做好愛國主義教育的宣傳推廣，深化港人對國家的認識和歸屬感。然而，受到特殊的歷史背景因素和社會環境影響，不少港人對國家和民族的觀念相對薄弱，缺乏國民身份認同感。要推進愛國主義教育的落實，特區政府應從根源入手，深化有關工作的力度和廣度，以更全面和更有系統的方式提升港人的愛國情懷，讓愛國精神深入民心、扎根社會。
香港回歸祖國近27年，中央和特區政府一直積極推進「人心回歸」的工作。無奈早年受到外國勢力的影響，部分青年被灌輸錯誤的價值觀，令他們對國家產生誤解和偏見，社會亦因而發生「反高鐵」、「反國教」、反「一地兩檢」、修例風波等事件。這些事件亦暴露出香港過去在愛國主義教育上的工作缺失和滯後。國家主席習近平多次在講話中強調愛國的重要性。其中，在十八屆中央政治局第二十九次集體學習時，他指出「要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。要深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，不斷豐富教育內容、創新教育載體、增強教育效果」。
愛國主義應落實到每一個教育環節當中。學校作為教育的主要陣地，必須引導學生準確、全面認識祖國，並培育他們對國家和民族的情感。近年來，有不少中、小學都將愛國主義融入至不同學科的課程和教材中，讓學生認識國家歷史文化、制度優勢和發展道路。自疫後復常，教育局亦持續舉辦各類型內地考察團，為不同年級的學生提供到訪內地的機會，通過交流、參觀等活動了解國家先進的發展，加深對中華文化的認識。愛國教育需要從小做起，而且不斷做、大量做，當局亦應提高教育質量，以更多元化、趣味化的形式將愛國主義貫穿學生的日常學習和生活之中，讓他們從中感受到國家富強興旺給自己帶來的機遇和利益，加強自豪感。
要提升港人的愛國意識並非一朝一夕能達成的易事，需要社會長期努力及共同合作。特區政府早前成立了愛國主義教育小組，從頂層制訂推廣愛國主義教育的整體規劃和策略，並提出「找出重點、找對方法、找好拍檔」的工作方向，展現出對有關工作的高度重視。政府要積極發揮主導作用，動員社會各界的力量，包括教育界、文化界、青年團體等，形成全社會共同弘揚愛國主義的格局，並利用好現有的歷史資源，例如香港沙頭角抗戰紀念館及即將完成翻新的香港抗戰及海防博物館等，讓公眾加強對國家歷史的認識，增加愛國情懷。
