輔導年輕人意義重大
劉仲恒 放射科專科醫生、團結香港基金顧問
通過政商民三方協作進行的共創明「Teen」計劃，第一期評估報告出爐了，結果非常理想，在分析過接受評估的2,500多名學員後，發現他們在自信心、自尊感、抗逆力、責任感與同理心、人際關係技巧與建立社區網絡、對社會歸屬感、制訂目標和財務規劃能力指標上，都跟參與計劃前有所提升，成績叫人振奮。
筆者認為，共創明「Teen」是一個意義重大的計劃，因為學員接受的是生活技能的培訓和輔導，畢生受用，這些東西往往是他們在課本和學校難以獲得的。一些外國文獻亦指出，參與輔導的青少年比沒有導師的同輩，在校內能獲得更好成績。而接受校內輔導的青少年，跟沒有參加過學校輔導計劃的同學相比，課堂作業亦有更高品質。他們不但完成更多作業，在科學以及書面和口頭溝通方面的學術成績亦更優秀。
青年輔導當然有學術以外的好處。一般來說，接受輔導的年輕人在社會情緒發展、與父母關係看法、接受高等教育前景等方面都會得益。青少年在經歷生活轉變、應對來自家庭和朋輩的壓力、過渡到成年這個過程中會遇上各式各樣的挑戰，共創明「Teen」這類輔導計劃正好可以為年輕人提供幫助，因此意義非常重大。
凡事都有雙向。媒體報道共創明「Teen」計劃第一期評估報告時，側重點是學員所獲得的好處。筆者亦想指出，實際上導師也能通過參與計劃獲益良多。首先，看到學員受益，導師不但充滿成就感，而且會提升自我感覺。另外，通過參與計劃還能建立起志願者網絡，又能提升自己的耐性以及教導和監督的技巧。無論是學員還是導師，都能從共創明「Teen」計劃中獲益，所以這個計劃有必要繼續推行。
