國安條例讓港教育環境更安穩

◆今年2月,蔡若蓮出席首屆「全港學界國家安全常識挑戰賽」並頒獎。 蔡若蓮Fb圖片
◆今年2月,蔡若蓮出席首屆「全港學界國家安全常識挑戰賽」並頒獎。 蔡若蓮Fb圖片

◆蔡若蓮去年到訪本地小學出席「全民國家安全教育進校園」活動,推動趣味活學國安知識。 蔡若蓮Fb圖片
◆蔡若蓮去年到訪本地小學出席「全民國家安全教育進校園」活動,推動趣味活學國安知識。 蔡若蓮Fb圖片

◆蔡若蓮相信《維護國家安全條例》的落實會讓香港有更安全穩定的教育環境。 香港文匯報記者曾慶威  攝
◆蔡若蓮相信《維護國家安全條例》的落實會讓香港有更安全穩定的教育環境。 香港文匯報記者曾慶威 攝

  教育局:更新教學內容及學校指引 透過比賽遊戲增學生國安觀念

  本月15日是香港國安法實施後第四個「全民國家安全教育日」,亦是《維護國家安全條例》落實後的首個「全民國家安全教育日」。香港特區政府教育局局長蔡若蓮近日接受香港文匯報記者訪問時表示,訂立《維護國家安全條例》是完成基本法所賦予的香港憲制責任,教育局會因應條例要求,更新學校相應教學內容及學校指引,相信條例的落實會讓香港有更加安全穩定的教育環境。她又表示,局方一直透過結合學校日常生活,讓學生透過比賽、遊戲等不同活動,增強對國家安全觀念的認識,並配合國家重要日子深化國安教育,亦會聯合其他政府部門及民間機構舉辦多元活動,提升全民國家安全意識。 ◆香港文匯報記者 王鼎煌

  國家安全是安邦定國的重要基石,蔡若蓮在訪問中表示,教育局一直通過結合學校日常活動,於國家重要歷史事件紀念日進行國家安全教育,並透過多元及軟性方式,如遊戲、比賽等活動,讓學生在互動中了解國家安全的重要性。同時,教育局會與保安局及執法部門合作,加強溝通,及與民間基金合辦徵文比賽,讓同學在寫作的過程中對國家安全作出深度思考。

  設計15課題實例助教學

  涵蓋政治安全、軍事安全、國土安全、經濟安全等二十個重點領域的「總體國家安全觀」是維護國家安全的重要指導思想,蔡若蓮表示,要深入淺出讓學生領悟「總體國家安全觀」的意涵,教育局設計了15個配合不同學科老師教學的課題實例,「比如老師在教授與生物科技相關的學科知識時,可延伸講解有關食物安全的知識;而在教授如電腦課,則可結合教授與科技安全相關的內容。」

  已於逾200校重點視學

  為檢視各學校實施國安教育的情況,學校除了每年就相關工作提交報告外,教育局亦會通過視學、探訪等形式,了解學校落實情況。蔡若蓮表示,局方至今已進行了超過200間學校有關國安教育的重點視學,學校普遍可透過多元化活動讓學生學習國安知識,建立國家觀念,並了解國家安全的重要性,「通過視學亦讓我們發現很多學校委任同事作為國安教育統籌老師,將國安教育落實到教學當中,而在探訪過後,未來我們亦會加強專業培訓,並為同學們創造更多赴內地交流的機會。」

  據教育局資料顯示,今年由教育局託辦的中、小學交流計劃中,多個赴內地交流的項目涉及國家安全教育,例如將於下月舉行的國防教育體驗營,以及6月舉行的南京科學及科技發展探索之旅,分別涵蓋國防及科技安全內容。

  此外,現時每個修讀高中公民與社會發展科的同學均須到內地考察學習,以完成課程目標,蔡若蓮表示,現時每年提供給高小及初中學生共10萬個赴內地交流的名額,未來局方會增加大學生赴內地的交流機會。在大學層面,教資會會預留津貼資助本地大學生赴內地交流,開拓他們的視野。