得獎者擬建網上平台 助家校交流特教心得
香港文匯報訊（記者 陸雅楠）今屆尤德爵士紀念基金的學士獎學金得主之一、香港大學幼兒教育及特殊教育學士四年級學生簡煒鈺分享指，一些家長在照顧有特殊教育需要子女或缺乏專業教育知識，加上各種生活壓力，或會導致他們使用錯誤方法教導子女。因此計劃建立一個線上平台，讓教師和家長可以交流教育心得和技巧，互相同行，為孩子們提供更好的教育和支援。
「有特殊教育需要的小朋友其實非常樂天，受他們感染，而這正是我一直堅持的原動力。」簡煒鈺表示，自己投身特殊教育領域，是希望透過自身的專業能力，幫助這些孩子建立正面的行為，同時向更多家長普及正向教育，目標是讓這些孩子們活得更加輕鬆。
談及教學方式，簡煒鈺介紹會以遊戲為切入點，逐步引領學生學習。她舉例在教導有讀寫障礙的孩子寫字，會先把字拆解，並通過比喻幫助孩子理解字體的結構，「例如『虎』字為什麼有一撇，因為老虎有尾巴」，幫助孩子慢慢吸收。
此外，簡煒鈺也積極在教學中使用新科技，她在實習期間接觸到許多自閉症譜系障礙孩子，他們對人的情緒和語氣變化非常敏感，不同的聲調會對他們接收信息造成干擾。她發現市面上有社交機械人可以代替真人講故事，機械人以平穩的音調朗讀，有助孩子們更好學習，是教學的一大幫手。
