得獎者擬建網上平台 助家校交流特教心得

  香港文匯報訊(記者 陸雅楠)今屆尤德爵士紀念基金的學士獎學金得主之一、香港大學幼兒教育及特殊教育學士四年級學生簡煒鈺分享指,一些家長在照顧有特殊教育需要子女或缺乏專業教育知識,加上各種生活壓力,或會導致他們使用錯誤方法教導子女。因此計劃建立一個線上平台,讓教師和家長可以交流教育心得和技巧,互相同行,為孩子們提供更好的教育和支援。

  「有特殊教育需要的小朋友其實非常樂天,受他們感染,而這正是我一直堅持的原動力。」簡煒鈺表示,自己投身特殊教育領域,是希望透過自身的專業能力,幫助這些孩子建立正面的行為,同時向更多家長普及正向教育,目標是讓這些孩子們活得更加輕鬆。

  談及教學方式,簡煒鈺介紹會以遊戲為切入點,逐步引領學生學習。她舉例在教導有讀寫障礙的孩子寫字,會先把字拆解,並通過比喻幫助孩子理解字體的結構,「例如『虎』字為什麼有一撇,因為老虎有尾巴」,幫助孩子慢慢吸收。

  此外,簡煒鈺也積極在教學中使用新科技,她在實習期間接觸到許多自閉症譜系障礙孩子,他們對人的情緒和語氣變化非常敏感,不同的聲調會對他們接收信息造成干擾。她發現市面上有社交機械人可以代替真人講故事,機械人以平穩的音調朗讀,有助孩子們更好學習,是教學的一大幫手。