【弘德明道】人工智能 我們該如何應對
洪明基 全國政協委員
SORA剛剛發布，就已經有人用這項技術對香港下手了。在香港，騙子用AI技術模擬出公司高管的面容和聲音，成功騙走了2億元港幣。
什麼是SORA，形象地說就是我給它一部小說，它能給我一部大片。我給SORA這樣一段文字：繁華的東京下起了雪，櫻花和雪花隨風起舞。雪花和櫻花不會同時出現在真實世界裏，但在SORA虛構的世界裏什麼都可以出現。用傳統方式製作電影《阿凡達》，水的特效要給每一個水滴建模，製作這樣的畫面據說要好幾年，而SORA卻能迅速生成一段60秒的逼真畫面。幾隻金毛小狗在雪地嬉鬧，狗的每一根毛髮隨風飄動，晶瑩的雪粒在小狗鼻頭散開，極富質感。
我們人類要在腦海裏構建一個物體，不需要3D建模，不需要懂物理定律，就能形成和現實世界一模一樣的畫面，比如做夢，什麼樣的夢境都能出現。SORA和人類一樣，也不用建模，通過自己的認知，把虛構的場景十分逼真地呈現出來，所以叫人工智能。有人說，SORA可以承包人類所有的慾望，想去哪，想見誰，甚至想和誰談情說愛，你只需要躺在床上，戴上眼鏡，把要求告訴給AI，所有的夢想就都出現了。但令人擔憂的是，人工智能技術也能成為製造虛假信息的手段，混淆視聽，人們難以鑒定真偽。就在不久前，疑似美國當紅歌手泰勒的大量色情照片和視頻在社交平台上瘋傳，全是用人工智能偽造的。
眼下，我們正在經歷百年未有之大變局，我們必須反問自己，這些影響人類進步的科技中，中國的原創貢獻有多少？我們永遠不能忘記錢學森之問：為什麼我們的學校總培養不出傑出的科技創新人才？中國的教育何去何從關乎民族的命運。馬斯克創立了火星學校，只培養能夠改變世界的孩子。學校開設了人工智能、運載火箭、探索未來等課程，孩子們製造機器人，製造火焰噴射器、電磁脈衝炮，只要別毀了學校就行。進學校的全是天才，面試官會問14道腦洞題，比如外星人、藍彗星、恐龍等，考察孩子的想像力。而我們的孩子為了考名校天天刷題，扼殺了多少想像力，哪有奇思妙想，哪有星辰大海。
教育不是贏在當下，而是要贏在未來。教育主管部門、戰略決策者、老師、家長都應該好好思考，在這場培養未來人才的較量中，我們不能輸，只能贏！（特刊）
