柏林漫言/國際家長群\余逾
家長信息交流群，大概每個中小學每個班級都有吧？看起來這應該是手機信息智能化以來，各個國家中小學校普遍的存在了。在柏林的國際學校，由於家長來自世界多個國家，這個家長群就成了國際家長群。
家長群的功能主要是便於師生家長之間溝通、更好地為學生教育和校園生活服務而建立。這在每個國家和學校應該都是大同小異的，但柏林國際學校的家長群的確有一些自己的「特色」。
基於各國不同的教育理念，家長們對學校的教學也有着不同看法和訴求。所以在家長群裏，也常常能看到不同國家背景的家長對同樣的問題態度上的差異，這甚至可以說也是文化差異的一個延伸吧。
最典型的例子就是，對於考試難度和作業量的不同要求。一位北歐家長多次在群裏提出覺得小孩的學業壓力過大，考試難作業多戶外活動時間少；而大部分亞洲家長卻總是私下「吐槽」小孩一天到晚都在玩耍，學習時間太少作業太少。德國家長和東歐國家的家長，則覺得學業強度剛剛合適。
實際上，在家長群裏，對於學業壓力程度的討論，向來都是一個相對激烈的話題。時不時會有家長甩出一篇學術論文來深究一些教育方式，而持相反態度的家長也會認真地寫上一篇篇小作文來認真回應。大家認真而客觀的表達論述，使得家長群裏時不時充滿了學術氣氛，增進了家長們對不同教育思想理念和教育方式的相互理解和溝通。
這樣的良性探討，對於小孩、家長或學校都是一種優勢，讓小孩能夠在更加包容和多元多層次的教育體系和視角中成長。
另外一個讓我印象深刻的，是一些國家家長對小孩隱私保護的重視。舉個例子，新冠疫情期間，學校上網課，學生們都開着攝像頭聽課和回答問題參加討論。有一天某位學生可能截圖了一個上課的視頻，上面有幾位同學的正面臉，後來被其中一位同學的家長發現了。這位家長氣沖沖地在家長群中批評這樣的行為，覺得這是嚴重的侵犯隱私，並且通知學校說如果再有這樣的情況發生，便會發律師函。
除了對學生肖像隱私的保護，德國的家長代表對於家長聊天群和學生之間的聊天信息的隱私也是同樣的重視。有家長多次「嚴正說明」：任何對於聊天信息的截圖都是不可接受的，是違反隱私法的。
所以頭兩年在家長群裏，如此關於隱私保護的主題出現了好幾輪相當激烈的討論，這對我來說應該算是一個比較大的「文化衝擊」。從此這個問題我都相當注意，不僅是在學校，更是在德國平時生活的各個方面。
柏林學校的家長群，感覺就是一個多方位教育思想教育觀念的展示群，讓人受益匪淺。
