倡深化公民科考察 港生作客內地家庭
國民教育既是價值觀教育的重要一環，亦是學校的重要學習宗旨。福建中學（小西灣）助理校長李偉雄日前對香港文匯報表示，學校近年不論在正規課程或是各類學習活動，均有將國民教育的概念融入學習當中，助學生從不同角度了解國家，建立民族自豪感。他期望特區政府未來可以建立更多國民教育相關的教學分享平台，讓同工分享交流成功經驗；又建議舉辦更多有深度的內地考察和交流活動，例如安排兩地學生同學同住，讓港生們與內地同齡人建立友誼，以進一步提升國民身份認同。
李偉雄介紹，公民科是中學課程中教授國民教育的重要部分，「例如我現在教中四學生中國政治制度，包括今年全國兩會亦會跟同學講解，讓學生了解它對國家的重要性。」他會讓學生搜集與全國兩會相關的新聞報道和資料，並在課堂上匯報分享，「讓課堂內容與時事連結，讓學生感受到所學跟現實社會息息相關，而透過分享過程，亦可以讓同學互相交流學習，認識更多。」
另一方面，李偉雄任職的學校即將參與第二次公民科內地考察活動，「按第一年的經驗，同學有機會參觀電腦數據中心，看到人臉識別等不同的科技應用，從而認識內地科技發展是如何領先。另一方面，亦參觀到當地的文創區和基建，了解內地不同的生活面貌。」同時學界設有各式各樣的全方面學習活動，例如「中國文化周」、「國旗下的講話」，以及即將迎來的「全民國家安全教育日」等活動，均可加深學生對國家的認識。
談及未來如何進一步加強國民教育，李偉雄認為學校之間近年對於此有很多想法，百花齊放，「希望會有平台讓學生彼此交流，多汲取成功經驗。」他指目前公民科內地考察更傾向於景點參觀性質，建議日後可以舉辦更深度的交流活動，「例如在三日兩夜的活動中，約一半時間可以安排港生與內地生一起上課，以至邀請內地家庭接待住上一天，加深彼此交流。」
