科學科定稿出爐 小一小二免筆試
去年施政報告提出於2025/26學年起推行小學科學科，加強學生科學及創意思維。教育局昨向全港小學發通函，指已上載《科學（小一至小六﹚課程框架》定稿，確認課程宗旨、內容、課時分配與評估方式。當中特別指出學校應盡量避免用筆試形式評核小一及小二學生於該科的學習表現，為學生創造空間，減輕學業壓力。支援教師方面，教育局本月起陸續舉辦專業課程，首輪培訓4,000名教師及課程領導；並設「小學科學教師培訓基地」，有系統地舉辦培訓，本學年基地設於龍翔官立中學。教育局本周三將舉辦簡介會，向學校介紹框架內容及各項安排。
框架定稿指小學科學科設有「科學探究」和「工程設計與創新」兩個重點貫穿課程。課程涵蓋「生命與環境」、「物質、能量和變化」、「地球與太空」和「科學、科技、工程與社會」四個範疇共15個主題，包括39個不同課題。小一至小二每年不少於64節（37小時）；小三至小六每年不少於96節（56小時）。另課程設10%彈性課時，學校可配合不同課題，安排校本科學課程、科本/跨學科專題研習、科學比賽、科學體驗活動、科學講座、戶外考察或參觀活動。
教育局早前提出正積極考慮小一小二科學科不設筆試，框架定稿亦有跟進落實，指課程適用評估方式包括教師提問、口頭匯報、實作評估、工程模型/產品設計、科學日誌、學習歷程檔案、專題研習、作品展覽、跨課程閱讀等。筆試只是眾多評估方式的一種，尤其小一及小二，學校應盡量避免用筆試形式評核學習表現，以騰出更多時間，讓學生進行科學探究或實地考察。
