「詩佛」王維榮膺年度中國歷史人物
票選藝術成就不凡者 學生： 助識更多中國傳統
為讓香港學生以至市民大眾了解歷史人物對國家和社會文化貢獻，從而培養國家民族認同，國史教育中心（香港）近月舉辦了2023「年度中國歷史人物選舉」，以「怡情審美，永續動能」為主題，推薦五位藝術成就不凡的歷朝歷史人物作候選人，共吸引超過十萬名學生及公眾參與，創下歷屆之冠。活動昨日揭曉結果並舉行頒獎禮，最終由唐朝「詩佛」王維以3.6萬票當選2023年度中國歷史人物。有參加學生和老師認為，活動能夠讓學生對中國文化產生更大的興趣，培養同學對國家歷史文化的自信和歸屬感。◆香港文匯報記者 陸雅楠
是次「年度中國歷史人物選舉」以王羲之（東晉）、王維（唐朝）、宋徽宗（宋朝）、唐寅（明朝）、郎世寧（清朝）為候選人，共吸引了326所中小學九萬多名學生投票，連同公眾人士在內參與人數破十萬。主辦方亦在選舉期間進行多項相關學習及推廣活動，以多元方式推動歷史教育。
昨日頒獎禮上，中華基督教會基慈小學獲頒最踴躍投票獎及最佳活動推廣獎銅獎。該校通過話劇，讓學生穿上漢服扮演古人，向同學介紹五位候選歷史人物。其中學生王焯田昨分享，透過扮演古人來認識歷史人物是難得機會，因此自己踴躍參加，他非常喜歡所扮演的詩人王維，認為王維的詩讀起來「詩中有畫畫中有詩」，非常有趣。他又提到期間的難忘經歷，「我扮演王維時有一句對白，『哼我明明在寫古詩，為什麼我現在在這裏，難道這裏就是傳說中的基慈小學？』當時同學們都開心大笑，能夠帶給同學們歡樂，我也感到非常高興。」
該校女生羅安然則在活動中扮演宋徽宗，對於能扮演皇帝她覺得非常有趣，認為活動是難得機會深入了解古人和中國文化，增廣見聞。在扮演歷史人物前，她有上網查閱資料深入了解古人的背景，非常欣賞宋徽宗發明瘦金體書法，也讓自己能認識更多中國傳統書法發展和歷史背景。
授六藝培養習史氛圍
九龍真光中學在「曲水流觴」三連環歷史問答比賽中獲得學生最佳成績。校長李伊瑩說，該校一直致力日常學習中融入中華歷史文化元素，例如在中史科課堂，老師會為學生選擇一些普遍存在謬誤或一些含糊不清的史料進行解釋，啟發學生思考以更清楚了解歷史的全貌；又會設中國文化周讓同學們穿漢服，感受中國傳統文化魅力；而普通話科則會教授六藝，如棋藝、書法、茶道和射箭等，希望能建立趣味學習中國文化歷史的氛圍，培養學生興趣。
為昨日活動主禮的特區政府教育局常任秘書長李美嫦提到，是次選舉的候選歷史人物各有特色，於鑽研和開拓中國藝術上都有重要貢獻，同學透過了解他們的故事，不單能提升賞析中華文化的能力，亦有助培養國民身份認同和文化自信，加強民族自豪感。她表示，局方近年亦致力在歷史教育教材方面求新求變，增加趣味性，如推出中國歷史學生自學平台及「趣看中史＠文物」動畫系列等，呼籲社會各界攜手合作，共同努力培育香港學生，讓學生能了解、欣賞以至傳承中華傳統文化，培養家國情懷。
