青年要敢於挑戰未知
學仁
職場的青年大學生不合群，在於不敢挑戰未知。高等教育面臨巨大挑戰就是，如何着手培養年輕人，特別是培養大專學生的創新意識和探索未來勇氣。離開大學踏入職場後，遲早都會領悟到，在社會實戰中「學力」很多時候比「學歷」更重要！尤其是做從無到有、從0到1的事，要找到問題突破的小切口都很不容易。每個努力工作的人，都是在挑戰未知，沒有標準答案。
學術成績卓越的優秀大學生，專業基礎知識都是非常堅實，但是卻經常暴露出「不是很合群」的現象。很多年輕人，當他沒把問題想明白的時候，都不敢接招。香港應試教育經歷，從小就告訴學生，想清楚了再去做才會易成功。但是，問題就來了：學生畢業走上新工作崗位後，所做的很多挑戰性工作，都要面臨着同一個問題，大家都不知道答案在哪兒。安排你去嘗試探索，就是希望透過年輕人敢於挑戰未知特質，能夠承受在挑戰過程中遇到的失敗，並在不斷失敗的過程中，有智慧地走出一條新路。
現代高等教育的最終目的，除了傳承經驗的東西，最重要是要把人的創造力量誘導出來。得與失、成與敗，懂得正確識別「竭盡全力，做到100.1%」與「盡力而為，做到99.9%」是有本質上區別的。只有精益求精的辦事作風，只有竭盡全力工作態度，才能達到想要的頂峰。故此，如何培養學生遇到困難時，百折不撓的勇氣和毅力，讓他們面對任何困難始終充滿自信的毅力，值得教育工作者思考與琢磨。
