港生萌死念陡增 教界倡課業「減負」
需轉介比例4年升0.7百分點 5%中學生稱有意尋短見
疫後復常下，學生精神健康議題持續受社會關注。香港特區政府衞生署昨日公布2022/23學年學生健康服務周年檢查主要結果，因心理和行為問題而需轉介處理的學生比例，由4年前的1.1%大增至1.8%，更有逾5%中學生自稱在過去12個月有計劃或曾試圖自殺。多位教育界人士昨日接受香港文匯報訪問時提到，學業與功課問題是導致香港學生壓力主要原因，部分家長「贏在起跑線」的心態更加重其心理負擔，建議教育局應帶頭為課程或課業「減負」，學校亦應多透過音樂、體育等內容幫助學生紓壓，並完善價值觀教育，讓下一代學懂抗逆與放鬆的平衡，此外社會亦應思考如何支援學校及家長建立「正向學園」和「正向家庭」，幫助孩子健康愉快成長。◆香港文匯報記者 王鼎煌
衞生署轄下學生健康服務中心在2022/23學年為全港23.3萬名小學生和9.7萬名中學生進行周年檢查。其中在精神健康方面，數據顯示，2022/23學年有1.8%學生因心理和行為問題而需要轉介到健康評估中心、專科診所或其他機構，較疫情前的2018/19學年1.1%大幅增長。
此外，透過自我評估問卷，分別有2.8%和1.3%學生稱，在過往12個月有計劃或曾試圖自殺，如只計中學生，則比率更高，分別為3.7%和1.6%。
健康服務團隊已訪校辦活動
衞生署強調，各學生健康中心的醫護人員已加強留意學生的情緒和心理健康需要，並會為學生提供個別輔導和建議；而2022/23學年期間，相關青少年健康服務計劃團隊亦到訪了279間中學，以外展活動方式促進學生的身心社交和精神健康，協助學生建立基本生活技巧和抗壓能力。
此外，特區政府已設立「情緒通」18111精神健康支援熱線，24小時一站式支援情緒困擾者，並已推出學校為本三層應急機制，及早識別和支援有高風險的學生，以提供適時協助及尋求專業的輔導或治療服務。
「贏在起跑線」執念損害子女身心
教育界立法會議員朱國強昨日接受香港文匯報訪問指，面對當前的學童精神健康問題，減輕過重的課業和心理負擔已經刻不容緩，建議教育局帶頭「減負」，精簡課程內容達到有效學習，而非「一味靠多」。
他又說，部分家長「贏在起跑線」和過分重視比較競爭的心態，也在蠶食子女的身心狀態和學習動機，呼籲家長顧及子女感受與承受能力，「多給鼓勵與肯定，不應只以分數論定孩子的成就。」
立法會議員、教聯會副會長鄧飛表示，要改善香港學童精神健康，最根本是要改變只以結果導向的教育文化，例如復常以來，個別學校為追趕教學進度，犧牲不少課外體藝活動的時間。他強調，在學術類教學以外，亦要有音樂、體育類課程，才能幫助學生平衡和紓緩自身的精神壓力。
議員籲建「正向學園」「正向家庭」
前線教師出身的立法會議員郭玲麗則直言，是次學生健康檢查結果反映的情況讓人擔憂，認為除了要及早識別有心理和情緒健康問題的學生外，特區政府亦可考慮在學校、地區康健中心設立輔導專業人員崗位，為有需要學童進行深層次輔導服務，協助他們處理精神和情緒問題，此外亦應思考如何協助學校建立「正向學園」、協助家長建立「正向家庭」，讓孩子健康愉快成長。
中學校長許振隆則提到，疫情期間，學生長時間留家，社交機會大減，容易出現情緒問題與障礙。雖然近月情況有好轉，但青少年的心理和人際關係網絡仍需要時間重建。
他又表示，過去學校與教育局在加強學生價值觀教育方面做的工作比較少，現時應把握機會，幫助建立能夠抗逆亦可放鬆平衡的價值觀念，「其實學生們多開闊人生視野、建立起自己完整的人生觀、價值觀，使內心變得強大寬闊，許多問題亦能迎刃而解。」
2022/23學年衞生署中小學生健康服務檢查主要結果
精神健康
◆心理和行為問題轉介比率1.8%，較2018/19學年1.1%大增
◆過往12個月有計劃自殺比率2.8%，中學生更高達3.7%
◆過往12個月曾試圖自殺比率1.3%，中學生更高達1.6%
肥胖
◆小學生超重檢測率19.5%（2018/19學年17.4%）
◆中學生超重檢測率20.5%（2018/19學年19.9%）
視力
◆15%小一生佩戴矯視工具比率（2015/16至2019/20學年維持11%）
◆13%中小學生轉介視光師視力評估比率（2018/19學年9.4%）
資料來源：衞生署學生健康服務周年健康檢查
