理大生驚訝:劉伯明筆記 比我的博士論文還長

  圖:博士研究生陳龍(左圖)和四年級學生呂浩晴(右圖)在台上與代表團討論交流。陳龍更獲得劉伯明的簽名。
  圖:博士研究生陳龍(左圖)和四年級學生呂浩晴(右圖)在台上與代表團討論交流。陳龍更獲得劉伯明的簽名。

  中國載人航天工程代表團昨日下午到訪香港理工大學(理大),代表團團長林西強和七名代表團成員出席在理大舉行的「與大學師生對話」活動,講解國家航天科技發展的最新情況。其中,楊宏、劉伯明及董光亮上台分享,與師生就不同航天範疇包括航天科技、太空生活、航天員訓練等作深入交流,約700名理大師生踴躍參與。

  參與今次與航天員面對面對話的理大建築及環境學院土地測量及地理資訊學系博士研究生陳龍表示,要學習他們勇於克服困難的精神,努力鑽研突破知識方面的屏障,為實現自己「上天」的夢想作準備。

  航天員自述出太空艙「險情」

  陳龍形容自己是「航天fans」,在這次對話活動上,他向劉伯明請教了訓練中需要什麼特殊的技能和知識儲備,以及如何克服訓練中的困難。劉伯明回答說,人們在新聞上看到很多類似轉椅、潛水等航天員訓練的內容,看似挑戰生理極限,但往往最令他們頭痛的,反而是一些簡單重複的訓練動作,比如記住某些按鈕、頻繁地考驗自己對這些知識是否牢固。這是枯燥的過程,但為了實現「上天」的夢想,劉伯明最終做了40萬字左右的學習筆記。陳龍感慨:「這讓我非常驚訝,我的博士論文都寫不到40萬字。」

  陳龍在八年前來到理大,加入吳波教授的團隊,參與了嫦娥四號和天問一號的着陸區選取及評估工作,持續做相關科研。他興奮地說,令他印象最深的,是劉伯明自述出太空艙維修空間站時的經歷:當時劉伯明需要在太空艙上插入一個部件,但單憑自己一人做不到,一開始有些緊張,冷靜分析後最終克服了困難。陳龍受到鼓舞,認為之後在做研究時,「遇到不同的困難,也都要全心全力地去克服。」他表示,自己參與分享會的其中一個心願就是拿到航天員的簽名,劉伯明為他圓了這個心願。

  理大人文學院中文及雙語學系四年級學生呂浩晴向劉伯明提問,他在太空中有什麼娛樂生活。劉伯明表示,在太空裏是上班六天、休息一天,周日會去拍拍照、看看地球的樣子,分享了許多在空間站拍攝地球的照片。呂浩晴說,劉伯明播放的片子展示了在空間站的生活,如水平線浮游和寫毛筆字,她覺得「非常有趣」。

  呂浩晴喜歡閱讀天文學方面有趣的報道,認為作為文科學生,可以與航天員面對面交流是「千載難逢」。經過這次對話活動,她希望自己未來能為國家航天出一分力,例如幫忙做一些翻譯或文書工作。   大公報記者趙之齊