惡性造謠致社會事件複雜化典型案例
【案例一】成都中學生墮亡事件
2021年5月9日晚，四川成都某中學高二學生林某某在校內墮亡，引發公眾廣泛關注。在一些自媒體編造下，「化學老師一手遮天，搶奪出國名額」、「直接送殯儀館火化」、「被硫酸毀容，因此不讓家長見最後一面」等傳言也甚囂塵上。根據成都警方的有關通報，小林係高墮死亡，排除刑事案件，學校也不存在師風師德問題。
【案例二】靈璧中學生死亡事件
2022年4月2日，安徽靈璧漁溝中學一學生在宿舍內死亡。隨後網上出現大量的帖子，比如說多人毆打一人的、說打人的是校長外甥的、死亡學生父親是軍人，瞬間變成熱點事件。後經調查，是兩名學生在宿舍打架導致死亡，在場學生與校長沒有關係，網上所出現的所謂多人毆打一人視頻係嫁接。
【案例三】哈爾濱洗車老闆被燒死案
2022年5月11日，網上出現所謂的「哈爾濱洗車老闆被黑社會燒死」視頻，「被燒死的洗車老闆」家屬指認是被黑社會活活燒死。該事件當時引發部分網絡大V甚至是官方媒體的瘋狂炒作。經警方通報，真相是死者曹某濤自帶汽油和打火機找人理論，用汽油潑灑在身上及周邊後，爭執中將手中打火機點燃。
整理：香港文匯報記者 王玨
