學好英文 先要學生肯開口
圖：徐慧旋表示，只要學生肯開口說英文，已經踏出學好英文的第一步（本報攝）
【本報訊】記者李盛芝報道：當全港中學不再劃分中中和英中，正是學校充分自決教學語言之時。中學英語教師徐慧旋和中學副校長周蘿茜異口同聲贊成要學生學好英文，老師先要有決心創造更多學習氣氛，提升學生興趣，她們都呼籲讓老師積極進修，才能薪火相傳。
在大公報與教聯會合辦的「如何提高英文科的學與教」教育沙龍上，中學英語教師會主席徐慧旋表示，面對一眾能力較低的學生，最重要的是「提起他們的興趣」。她透露，有畢業生回校時對她說，「以前在課後不斷補習英文，弄到我現在對英文全無興趣」；英語課上甚至有學生說不用講英文，「否則我們不願意聽課」，她聽後相當心酸，但也激起她想盡方法，把學生帶上學好英文的正路。
提升學生興趣
執教英語十多年的徐慧旋表示，上學年曾鼓勵中一學生在早會上朗讀三至五分鐘，藉以訓練他們的口才和膽量，試行兩個月後見效，「其實只要學生肯開口說，踏出學好英文的第一步，已經成功了一半。」她認為，默寫字詞同樣有用，由小測驗、每星期溫習，至明白整篇文章的意思，慢慢地讓學生建立信心，每一環節也不可忽視。
從學生興趣出發，往往是不少老師最棘手的問題。福建中學（觀塘）副校長周蘿茜指出，重點在於「老師要欣賞學生」，老師本身熱愛英文的心，能感染學生也喜愛學習英文，才算成功。她表示，一名中六學生，會考英文科成績只有二級（僅僅及格），為了大學升讀心儀的科目而不惜放棄打籃球的興趣，她在旁不斷鼓勵和教導，最終令他的英文「起死回生」，除了聆聽能力。
要欣賞學生
早已過了六十歲退休年齡的周蘿茜說，英語教師要以持續勤勉的態度，感染學生「改寫」而不是「改正」英語習作。「英文絕對不是一門學科，它與文學科一樣，大家應以欣賞的態度去對待。」她表示，觀塘福建中學的中六生，要學懂七千二百六十九個詞彙，每天學到的生字要牢記在心中，若不靈活運用，就如首飾放在保險箱裡，得物無所用。
多年任教英文的雷其昌回應說，在他唸書的時代，老師都不肯將所學的傳授予學生，他就靠自學，例如聽歌學英文。他出任博愛醫院梁省德中學校長以來，每學年都讓每位學生，至少一次在早會上台講英文，並通過「英語計劃」，規定學生每學期以英語同四位老師，包括校長和副校長傾談。「如果老師可以感染每位學生自覺地講英文，已經令人相當滿意。」
要有教好決心
徐慧旋贊同老師以身作則：「語文老師除了對聽、講、寫、讀和課程內容有深入了解，亦要有教好學生英文的決心。」她指出，讓學生學好英文的關鍵在於學校，「據知其他學校的老師因沒有資源，而未能入讀進修課程，部分學校甚至刻意區分非英語老師，試問這種行政如何讓學生學好英文？」
周蘿茜補充說，所屬直資中學計劃由現時分中英文部幾年內過渡至十八班英文班，全校現有二十名英語教師，每人只須教兩班英語，同時全面照顧每班學生英語進度，因此她有信心讓全校學生學好英文。
（「學好英文」教育沙龍三之二）
