關於達人/言止善
如今，「達人」成了一個流行用語，街上有達人坊，電視裡有達人秀。有人講「達人」來自英文talent，有人講它來自日文，其實，我國古代文獻裡早有「達人」這個詞。在《左傳•昭公七年》裡，有「聖人有明德者，若不當世，其後必有達人」的話，這裡的「達人」是指通達的人。在宋人司馬光的《訓儉示康》裡，有「孟僖子知其後必有達人」的話，這裡的「達人」是指顯貴的人。總之，達人是個褒義詞，指出類拔萃的人，有「精英」的涵義。
日前，上海東方衛視主辦「中國達人秀」，其宗旨為「平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇迹！」在決賽中，奪冠的無臂青年劉偉先用腳演奏了鋼琴曲《神秘園之歌》，接着演唱了英文歌「You are beautiful」，他深情的演繹感動了現場所有觀眾和評委。劉偉還給大家留下了一句印象深刻的勵志格言：「每一個人都要對自己的夢想負責，希望大家堅持自己喜歡的事情。我不抱怨什麼，至少我還有一雙完美的腿。」這句話也為我們理解「達人」這個詞提供了一個新視角——達人應當是十分了解自己從而可以充分發掘潛能的人。記得王勃在其名篇《滕王閣序》裡曾寫道：「君子安貧，達人知命。」可見，知命應是達人的一個特點。
在漢語裡，達人除了可以作為名詞，還可以作為動賓結構存在，如《論語》裡就有「己欲達而達人」的說法，此處，「達人」有幫助人、成全人的意思。無疑，各式各樣的學校是現代社會裡用來達人的重要場所。通常認為，人上學是為了求知，有了知識才可以改變命運。現代教育理論卻有不同看法，它認為每個學生都有獨特性，學校就是一個小社會，其首要使命是將自己的資源向不同特質不同愛好的學生開放。學生在嘗試接觸不同資源後，才會逐漸認識自己的潛能，把握好前進的方向。學校如果達到了充分發揮受教育者本身多樣性潛能的目的，使其成為文明、健康、成熟、可以自食其力和對社會有用的合格公民，教育的全部目的就達到了。
無論從哪個角度來看，比爾•蓋茨都是一位當之無愧的達人。他的生命裡有兩次不同尋常的「轉型」。第一次是離開那億萬學子嚮往的哈佛大學，專心進入電腦軟件領域的研究，並和同伴一起創辦了成功的企業——微軟公司，還逐漸將軟件產業化。第二次是斷然辭去微軟首席軟件設計師的職務，也不再參加微軟的管理事務，獻出自己擁有的數百億家財，全身心地投入慈善事業。他兩次轉型之所以都能成功，正在於他每次都把握住了兩端，一端是社會的需要，另一端是自己的潛能。你可能沒有比爾•蓋茨那樣的潛能，但「天生我材必有用」，只要你也把握好兩端，就也有可能成為一個達人。
