[通識平台]港人難以置身事外
我完全不介意失去中國人的身份，不介意沒有任何國民身份認同——但有一個絕對的前提，其他諸如美國、歐盟、日本等國家的人，也一同放棄自己的國民身份。
近期似乎特別多關於身份認同的評論文章，一來可能中日緊張關係引起國內民眾的反感情緒，二來特首施政報告忽然提出設立德育及國民教育科。由此誘發一些本地評論員對國民身份認同的討論。
通識科的香港單元也專門有一部分是關於身份認同的，中學老師、同學自然也要關心、參與這類討論。
筆者所見，一提到國民身份認同，不少香港人神經即刻緊張起來，彷彿背後存在什麼陰謀，唯恐變成盲目愛國。
如果強調國民身份可以變成盲目，那麼淡化國民身份，不是一樣可以變成另一種盲目？
目前所見的國情教育，其實都只停留在介紹國情的層次，何來政治灌輸？何以見得盲目？為何一提到國情教育，馬上就有一種欲除之而後快、扼殺其於萌芽的社會衝動？
當現今世界的各種競爭，仍舊是以民族國家作為劃分你我的標準時，我們就不得不強調國民身份認同。誠如本文開首那樣，若世界各國，尤其是西方強國都願意放棄原有的國民身份，真的來個天下大同，那麼我們也沒有必要再強調中國人的身份。
但是，當西方國家仍舊將中國視為應被圍堵的國家，為了保障我們的利益，我們就不得不強調國民身份。當西方國家仍舊用冷戰思維來看待我們時，我們就不得不用冷戰思維回應他們，我們就不能先自行拆毀由國民身份認同所凝聚的社會向心力，我們就不能過於前衛地跑步進入無國籍的大同世界。
當日本和鄰國對我們邊疆問題寸土必爭時，我們能不強調國家認同嗎？當西方對我們採取貿易保護主義時，我們能不強調國家認同嗎？當美國採取以鄰為壑的貨幣政策時，我們能不強調國家認同嗎？
當然，有些天真的香港人並不否認這些，但卻誤以為當中國和外國激烈競爭時，香港人可以置身事外，所以才對國情教育、國民身份認同採取冷漠的態度。
問題是，香港真的能在中國國際競爭中置身事外？
將軍澳香島中學副校長 鄧飛
