學校設科技教育供應鏈中心──透過有趣實踐 建構科學知識\鄒倩婷
圖:「科學科技教育供應鏈中心」日前正式成立,為大埔及北區的小學作科學與科技教育的實驗培訓
要培訓學生的創意,最好的方法莫過於經驗實踐,大埔中華基督教會馮梁結紀念中學在四月十七日正式成立「科學科技教育供應鏈中心」,建立接觸、探究和展示科學與科技的平台,首推為六間大埔及北區的小學學生作實驗培訓。
「大埔及北區科學科技教育供應鏈中心」由「優質教育基金」資助近五十萬,分五個階段進行為期一年半的計劃。計劃分為兩部分,首先是提供培訓課程給中學生以成為「科學科技大使」,學習給小學生製作教材和講解科學原理。所謂教學相長,過程不但能鞏固學生的科學知識基礎,還能在實踐中發揮創意,並提升學生的表達和溝通能力,可謂全方位學習。「供應鏈中心」的目標服務對象為六間小學,包括大埔舊墟公立學校、孫方中小學上午及全日制、大埔浸信會公立學校、石湖墟公立學校、粉嶺公立學校和基督教粉嶺神召會小學。電機暨電子工程師學會教育學會香港分會主席陳苑茵表示:「學習再不是單方面由老師灌輸知識,應該反由學生自己作主導,提出問題和尋找資料,而『供應鏈中心』則有助探究式及建構式的學習。」
建立科學平台 為大埔北區服務
為配合政府致力發展創新科技,不少學校都希望培訓自己的學生在科學科技方面的才華。然而,大埔與北區等學校要實踐和經驗科學探究,很多時都要遠道至港島及九龍區學校,所花時間甚多。有見及此,中華基督教會馮梁結紀念中學與香港機械人學會合辦並成立「大埔及北區科學科技教育供應鏈中心」,讓區內小學師生有更多機會及時間參加科學科技活動,充實在書本上學到的原理,強化區內小學常識科科學科技教學元素,並結合小學常識科課程需要,提供合適的科學科技單元活動、課程及專題研習。中華基督教會馮梁結紀念中學校長余嘉蓮表示學校一向重視科學科技,為配合政府的發展方向,學校希望作一個平台提供培訓。「培訓科學科技的人才是刻不容緩,為了增強中小學生對科學科技的興趣和好奇心,我們向優質教育基金申請五十萬的撥款,務求在軟硬件兩方面都能幫助本區學校在科學科技上的教學。」她又表示希望計劃能納入OLE新高中課程。而副校長朱文倩則指今次是播種的機會,學習科學不能夠一次性,只要能引發起學生的學習興趣便算成功。
香港機械人學院高級課程發展主任邱嘉俊指大埔和北區因為地理關係,教學資源較少,希望今次計劃能幫助學生學習科技知識,提升區內同學對科技的認知,並踏出第一步,協助學校開展這方面的活動。「計劃包括不同項目,例如講座、工作坊、公開比賽等,鼓勵各中小學一同參與。」他表示下年五月還會舉辦一個公開活動「探之公園」,擺多個展覽和攤位,提升參與者對科學的認知。他又承認礙於資源有限,今次「供應鏈中心」的一年半計劃只能服務六間小學,希望日後靠着經驗,把計劃推廣至全港。
立法會議員兼計劃顧問黃成智表示,「供應鏈中心」有三大目標,第一是透過實踐,提升小學生對科學的興趣;第二是由中學生向小學提供服務,取得教學相長的好處;最後是鼓勵家長與學生一起學習科學,認為會為小朋友的學習帶來事半功倍的效果。「小朋友天性是喜歡尋找新知識,但現在的玩具與以前相比則過於複雜,要拆開來研究並不容易,藉着今次的計劃能用簡易的製作,使小朋友在玩樂中學習,十分有意義。」他又認為計劃會達致一定的成效,樂觀的態度,看見小學生們在各攤位玩得不亦樂乎,反映他們的投入度高,更笑言自己都想參與其中一起玩。當天,大埔區的區議員黃碧嬌及林泉亦被邀出席,黃碧嬌指他們都有意與馮梁結紀念中學合作,並撰寫計劃書以申請8萬元基金,把科學科技的學習更廣泛推廣。
互動教學 師生家長齊學習
啟動禮擺設了多個攤位,介紹不同的工作坊,例如太陽車、摩打車、電動車,以及最受歡迎的水火箭等,有份參與幫忙的中四學生徐展禧是馮梁結紀念中學第七屆科學學會的成員,他表示透過工作坊能夠接觸不同範疇的科學,並學以致用,「書本給了我們運用科學的概念和方法,但在製作實踐時便需要創意,加以改良。例如要摩打船行駛時更快更暢順,便要留意破風位,改良船身的流線度,減少阻力。」他指過程中遇到任何困難都會找老師幫忙解決,但老師們卻笑言有時候都不懂解答他們的問題,還反過來從學生身上學習。中四的周達揚同學指接觸一群活潑好動的小學生後,發現他們可愛之餘,思想比較單純,「小學生會認為摩打船只要漂亮,就會行駛得快。」因此,他們會耐心的為小學生作簡易的講解和引導他們運用創意製作科學玩具。石湖墟官立小學的林宛欣老師認為這次計劃是值得讓同學參與:「我們將會在七月與『供應鏈中心』合作舉辦工作坊,希望提升學生們對科學的學習興趣。」而同校的學生周恩欣就表示十分開心能夠參與工作坊,認為能夠有助學業成績進步,尤其是常識課,「最有趣的是水火箭,希望可以親手製作和做實驗。」
「科學科技教育供應鏈中心」的啟動意味着學生又多了一個渠道學習科學科技,主辦機構預計整個計劃的直接及間接受惠人數可高達五萬人,使優質教育邁向一個新里程。